讓學生愛上學習的165個課堂遊戲

按照課堂的主要環節（互相認識、建立課堂學習規則，思考、討論、想象力，總結，評估等)設計相應的遊戲。 同時也考慮不同學科的特點進行遊戲設計，比如語文，數學，藝術，甚至將多學科融合

花了兩個小時左右看完了這本書。書中就是闡述不同遊戲的玩法，描述的很詳細，年齡/玩法/擴展玩法等都設計了。不止是用於英語課堂的遊戲，還包括其他學科遊戲的推薦，如音樂，數學，社科等。 這本書可以作爲參考書，不必一次性閱讀完，需要的時候翻翻對應的章節就可以了。

有些內容稍有重複，但是真的很有用。

這本書真的很實用 目前是沒有完全閱讀完整 主要分爲三部分 開學前的破冰行動 學習中途的小遊戲 學期末總結以及課程結束的小遊戲 之後需要運用到的時候會仔細去看它，目前稍稍做個總結和了解。

2021年10月開始讀 好像是小孩的遊戲

這本書算得上是我最認真閱讀和記錄的一本電子書，裏面以遊戲的形式記錄了許許多多實用和方便的課堂教學和管理方法，非常有衝動在接下來的課堂上試驗，很期待結果。

書中從課前，課中，課後分別介紹了很多遊戲，來活躍課堂氣氛，拉進同學師生之間關係，讓學生積極參與進來，在在遊戲中學到知識，寓教於樂。其中很多遊戲值得我們學習，借鑑

一般，不推薦，不接地氣，不實用

可能教育本來就不是一蹴而就的 需要教師因材施教 因地制宜 根據孩子們的實際情況對症下藥 摸索着使用這些新穎的方法達到教學目的 不過只要你用心琢磨 孩子們能感覺到 有些方法確實可以學習

粗略的過了一遍，汲取需要的方面，還是有記錄的，感覺很清晰，雖然有些可能一般，但是算是比較實用的類型。