如何利用學校網絡進行項目式學習和個性化學習

項目式學習的第一本啓蒙書籍！結合國外各種實踐案例，非常全面地闡述了項目式學習及個性化學習在網絡放大鏡下能起到的作用。雖然有些地方可能由於翻譯的原因，有些晦澀難懂，但是總體上傳達出來的一種可以企及的未來學習模式已經能夠在讀者面前展現出宏偉藍圖。我們也確實能夠看到了一個未來，年輕人不僅爲遙遠的未來做準備，而且接受嚴峻的挑戰，並對所在的社區產生積極的影響。也許我們的教育在細節上需要多一點思考，在大節處需要多一點籌謀，在實踐處需要多一點嘗試，多一點耐心和時間。有一天，在新的教學方式下，我們不再執着於標準化下的教學成果，不再拘泥於課本教材中的侷限天地，而是真真切切地告訴孩子們，我們的所作所爲會令自己、家庭和社區感到驕傲，我們通過新的學習方式可以一定程度上讓我們生活的世界發生一點點改變。哪怕是一點點，師生乃至所有的人都能對將要面對的學習之旅和生活之旅充滿信心並振奮不已。這一天的到來，需要所有教育從業者以反人性和反常規的自覺性和主動性去推動實施。我們國家當然也需要結合自身實際和優秀的理論實踐，找到一條新的適合我們的道路。其中難度不亞於覺醒年代中，新中國未來之路的探索！以上！

如何在教授知識的同時，培養技能和能力，爲受教育者提供從實際案例中學習到實用的跨學科知識，培養解決實際問題的能力，獲得創新的思維模式，這些都是受教育者在未來工作中非常重要的資源。本書在這些問題上提出了很多切實可行的方案，是值得中國的決策者和教育工作者思考和學習的。這是關係到如何培養合格的人才來提高國家全面競爭力的重要問題。