王冰
新媒介環境下的新媒體、新技術打破了學校、課堂的地域範圍，使學生的學習與教育前沿信息實現有效互動。爲適應“互聯網+背景”新媒介環境的全新變革，本書圍繞“新媒介環境”這一核心詞，以課堂教學爲載體，以學生爲主體，充分發揮新媒體功能，從多元維度，大膽嘗試、探究課堂教學的新模式、新方法，形象體現了教師們結合學生實際，精於教學設計，實於教學過程，既有理證又具例證，勇於總結經驗，反思改進策略的可貴經驗。
