成爲學者：大學教師學術工作的變革與堅守

內容簡介

在建設世界一流大學已成爲高教發展新常態的背景下，本書聚焦於大學教師如何理解學術工作的生態，不同亞羣體採用何種策略應對變革等問題，與國內外相關理論研究深度對話的同時，爲深化高等教育綜合改革提供實證參考。

書籍信息