吳豔
教學是小學階段教育最核心工作，怎樣在課堂教學活動和課外教育活動中促進學生和教師的成長？這是一件複雜而又富有藝術性的活動。由於小學教學屬性的多元化，它與歷史、時代、國家、民族等密切相關，對社會和個人都有極其重要的影響。因此。做好小學教育、尤其是教學工作，是很有必要和意義的。《初等教育教學論》結合當代小學教育現狀，提出一系列行之有效的教學理論和方法，適合小學教師和即將踏上工作崗位的師範生閱讀研究。
