錢秀芸
本書以語用知識的教習爲核心、以語用能力的培養爲依歸,將語用學理論融入語言教與學的過程。從語言教學過程中的兩大主體:教師與學習者兩個方面入手,探討教師將語用學理論融入語言課堂教學的過程中,培養和訓練學習者的語言能力及語用能力的途徑和方法。本書結合實例的探討,總結和歸納了將語用學的研究成果用於指導語言教與學的途徑和方法,介紹瞭如何從語用角度來解讀人們的日常語言行爲。可以說是一本系統地分析語用學的含義、教與學及應用的書。