打造有靈魂的課堂：教師語言技能及培養策略研究
李暉旭
547人在讀
20.3萬字總字數
¥30.99定價
李暉旭
爲了更爲清晰地探究教師語言技能及培養策略，本書將主要內容分爲十個章節，並依次進行具體論述。第一章、第二章系統介紹教師語言技能基礎概念等情況，爲後文奠定理論基礎；第三章從教師語言技能必要性及重要性入手，對教師運用語言技能開展教學活動的意義進行系統介紹；第四章從教師的教學語言角度，就教學過程中的“預習、授課、提問及鞏固”等環節所運用到的語言技能進行分析；第五章站在“教育語言技能”視角，就教師語言技能培養策略進行闡釋，結合教師所運用到的表揚與批評語、說服與勸導語以及鼓勵與引導語的具體應用進行分析；第六章從教師體態語探討教師語言技能培養策略的實踐路徑；第七章從教師交際語言角度入手進行介紹，以家庭訪問、工作交談、座談發言等場景所運用到的教學語言運用策略進行分析；第八章從教師的情緒管理入手進行分析，並就教師語言表達的反思策略一併進行系統講解；第九章以教師語言暴力爲例進行分析，就其表現、危害以及預防與化解策略進行進一步探究；第十章在以上章節的綜合分析基礎上，就教師語言技能的綜合運用進行再度分析，並引用恰當案例進行闡釋。
非常實用的一本書，作者說了很多方法，都是可操作的，還運用了很多經典名人名言在相關內容中，很精彩，做了很多筆記，不會覺得枯燥乏味。