林歆宇 江雷 夏英波
隨着教學新理念的提出和素質教育的深入發展，化學課堂的教學效果也受到了人們的廣泛關注。而化學作爲一門自然科學，因爲理論與實踐是重要的學科基礎，所以爲保證教學效果得到進一步提升，就需要教師在化學的教學中改變以往傳統的教學方法，注重以生爲本，同時將學科內容與實踐相結合，創設新穎的教學方式，以此促使學生化學素養的提升，實現更高的教學目標。
