傳統文化在小學語文個性化寫作教學中的應用研究
亢連武
84人在讀
7.8萬字總字數
¥13.99定價
亢連武
學生要以文化的眼光來觀察事物，以文化的心態去敘述事情，以文化的理性批判現實的醜惡，以文化的智慧表現真善美。教師要引導學生在寫作時注重構思基於文化背景，內容傳承文化精神，語言散發文化氣息，思想蘊含文化精神。這樣學生才能不斷提高文化意識，積累文化素材，表達文化精神。通過在小學語文寫作教學中滲透優秀傳統文化，有助於喚起學生的文化意識，積澱文化底蘊，激發學生的寫作興趣，提高學生的個性化寫作能力。本書共分爲五章，第一章分析了小學語文寫作教學的現狀；第二章對小學語文個性化寫作教學進行了概述；第三章論述了傳統文化與個性化寫作教學之間的聯繫；第四章詳細闡述了基於傳統文化的個性化寫作教學策略；第五章論述了基於傳統文化的個性化寫作教學評價。通過對以上內容的闡述，以期爲小學語文個性化寫作教學提供參考，培養學生的文化底蘊，提升學生個性化寫作的能力。