培訓行業這一年2019

江山待有人才出，一代新人勝舊人。多知網是關注教培行業最深入的一家企業，他們深度解讀教培行業盛極一時的新晉明星級企業，衆人看的是熱鬧和表象，而他們解讀的是這些表象背後不爲人知的故事及成事的方法論。剛好我也身處教培行業多年，讀罷此書，除了有一種被時代拋棄的五味雜陳的壯烈感，更有一種欲想在教培行業有所發展，必須有遠大的使命和責任，更要順應大勢方可有爲的希望和憧憬。雖然這本書主要視角對象是K12教培行業的故事，但是給我所處的職業教育賽道帶來了很多啓發和思考。2021年國家政策導向爲實現教育公平，提出雙減計劃，讓赤手可熱的教培行業跌入低谷，今短時間乃至今後教培行業將無法抬頭。先談談此書中的幾點收穫，1.能在K12賽道突圍出來的高速增長的企業，都是優秀的企業，每個優秀的企業背後都有一個或一個優秀的團隊。2.選對賽道的同時，在賽道細分領域再圍繞客戶的需求繼續深挖，打造用戶未知形態的服務，只要自己的產品延伸的服務能在搶先佔領用戶的心智，就會有源源不斷的用戶流量湧入。3.優秀的人才都有兩個標誌，向內看，及時反思修正自己的缺點；向外看，時刻不忘學習優秀及同行的優點和長處。歸結爲一句話，想要成事，從來不是個人英雄主義，而是持續學習的優秀團隊。4.很慶幸是這些教培行業的牛人目前還沒有關注到職業教育，他們對用戶、產品、服務這三點是真的做到了持續打造用戶尖叫的產品，把自己逼瘋，把對手逼死，讓用戶爽。5.一個建議：好公司一定要起一個好名字，類似VIPKID這樣的公司名稱只是老闆個人孤芳自賞的一時之快，不能長久。好名字不僅要體現公司的企業文化及產品特性，更應該適應普通大衆的理解習慣。6.順勢而爲方可在無爲中有爲，社會發展節奏太快，新鮮事物層出不窮，不要老是用個人的偏見對不斷變化的大勢視而不見，時代拋棄固執己見的人連招呼都不會打的。未來唯一不變的是變化，我們也不必過於焦慮不安，擁抱變化，與時俱進，堅持學習的習慣，相信相信的力量。不論個人還是企業，你終將在時代的浪潮中活出精彩紛呈的自己。

希望儘快上線電子版的2020教培行業這一年，哈哈精彩滿滿，適合我這個外行了解教培在這一年的發展情況，大致分析行業狀況。

好書 強推 系統梳理了2019年百花齊放的教育賽道，適合重新研究教育的人來複盤反思。站在2023年，很多當時行業認爲是風口的模式已經被證僞，教育又重新迴歸理性擴張的狀態，雖然同爲互聯網+，但教育和很多互聯網賦能的行業都不相同，最本質的原因在於教育是靠長週期服務來換取口碑沉澱。 在線教育模式是否證僞？需求一定是存在的，但可能不會是幾年前如市場所想的那麼大的需求。後疫情時代，家長重回線下主力場景，線下模式的強互動氛圍感是難以替代的。 AI能否顛覆整個行業？以目前的技術來看還差的遠。即使未來AI智能到一定程度，他也仍然無法替代師生之間的情感需求。教育是服務業，而不僅僅是一個商品。 其實面對各種新模式，在思考能否健康持續下去時，都是迴歸一個最本質的問題，即教育是什麼？第一要激發孩子的學習興趣與求知慾，第二要在學習過程中通過監督與激勵來培養孩子的自驅力/主觀能動性，第三要因材施教，在適合孩子的道路上培養孩子掌握適合自己的學習方法，第四要培養優良品德、健康心態。所以，教育是一個既龐雜又需要精密調校的系統，這也難怪很多家長在雞娃的道路上愈發焦慮，無法釋懷任何一個可能更好的planB，這也正好體現了一個成功的教育商業模式絕不僅僅是某個精美的錄播課、某個新興的智能電子產品、某位面授名師，而是一個涵蓋課前課中課後、兼顧提分託管陪伴情緒要求的全流程體驗。