張年確主編
本書是南京市教學學科課題“小班課堂變革行動”的成果集成之一，彙集了南京市玄武區鎖金村第二中心小學的教研領導和骨幹教師們的課題研究成果作品。這些作品來自教學一線， 即是理論與實踐的結合，又是教學與研究的結晶。
