沈洪主編
本書將體育課程德育的目標解構爲精神建構和身體建構兩個層面,並依據德育教育的要求和中小學體育課程的特點,制定體育課程中精神建構和身體建構的指標,並在楊浦區中小學進行實踐研究和檢驗。全書深入剖析體育課程的本質,體育課程德育的概念和內涵,體育課程德育的內容和具體實施,探尋體育課程德育的方法與路徑。