問題化學習：教師行動手冊（第二版)
王天蓉等
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王天蓉等
《問題化學習：教師行動手冊（第二版）》是一本由熱愛問題化學習的行動者伴隨你開展共同研究的實踐指導手冊。在本書中，你看到的是一個相對完整的“故事”，這個“故事”還原了一所學校、一羣教師在新課改背景下嘗試教學改進的項目推進過程，呈現了教師的研究、思考與實踐過程。你可以在角色體驗中與主人公分享經驗，展開對話，參與到問題化學習的研究和實踐中來。
以前買紙質書，現在看電子書。作爲非師範行業但是需要隔三差五講課的“教師”來說，常看常新！
如獲至寶， 如果說遇見這本書是偶然， 不如說， 是在追求教育理想求索道路上的必然
這本書的理論背景比較久遠，但開展研究的思維，實踐值得學習，對現在的問題化學習研究，校本研修路徑有很大指導作用。
這本書在第一次講課的時候，有很強的指導性，裏面的方法和思考都值得借鑑，舉一反三運用也會很流暢！
對於問題化學習有很強的操作指導性。