唐敏主編
這是一所學校進行自我文化建設,建設具有校本特色的教師文化的實例。如何在國家新課程標準下,結合校情,進行適合課程變革的文化建設。在這樣一場課程變革的實踐中,提高教師隊伍的思想素養,從師德和教育責任上打造教師隊伍。本書對當前正處於課程變革的學校,對亟需建立自己特色的學校都具有參考性。