
左志宏主編
“班級管理”是《教師教育課程標準(試行)》“課程設置”的重要模塊。 本教材依據《教師教育課程標準(試行)》,精選對培養優秀教師有重要價值的課程內容,尤其是優秀幼兒園班級管理的案例,並吸收相關前沿知識、教育改革和教育研究最新成果。
把幼兒園管理的方方面面都講到了,是一本不錯的教科書
推薦⭐️⭐️⭐️⭐️ 書籍亮點 作爲我暑假開啓專業學習的第一本書,全書將專業理論與幼兒園一線實踐緊密結合,是新教師、新任班主任夯實班級管理基礎的優質讀物。 核心收穫 書中家園共育章節讓我感觸最深,針對不同性格、不同需求的家長,梳理了差異化溝通策略,清晰講解溫和高效的溝通方式,切實解決日常家長工作中的各類溝通難題。 推薦寄語 內容實用易懂,可直接落地班級日常工作,非常推薦各位幼教同行閱讀學習。
理論知識太多,通過看這些專業知識的書提高自已的專業能力,用科學的育兒方式迎接和孩子們度過的日子,其實通過本書我發現一個教師的專業理論能力決定了職業幸福指,用幸福(科學)的教育方式其實真的是一種雙贏,在職也中你獲得的是成就感,而孩子們的笑聲、對你的喜歡都是對你職業的認可;做一個幸福的教師很重要,做一個專業教師更爲重要。通過本書我發現三年的幼兒階段對孩子的教育是隱形的老師要秉承科學的理論教育我們的孩子……
這本書寫的太詳細了,很明顯是來源於一線。很多案例,都可以作爲日常工作中的參考。很不錯的一本專業書。
對於新老師來說,對一線工作的細緻性有一個很全面的瞭解,而且結合了很多實際案例,很值得借鑑學習
這本書不錯,有很多實用的例子,也讓我收穫了很多育兒知識。
整本書的理論都比較全面,可是有些地方案例不夠多,不過詳細,應用理論分析不夠具體。
本書更多的是理論知識,可以結合自己所帶班的實踐情況具體分析,書中也有很多的案例分享,從案例中得到啓發。班級管理很重要,教師的管理方式也很重要,一位和藹可親的教師會營造出相親相愛的班級氛圍。
教科書級別的幼兒園班級管理書籍。因爲要製作課件,所以通讀了這本書,不得不說教育是相通的,不管是幼兒園還是小初高。好的教育理念在哪裏都能綻放光芒!
書裏舉的例子都具體給的方法也非常專業,具有很強的可操作性,是學前教育老師們值得參考的書籍。