基於課程標準的小學語文教學初階·實施篇

內容簡介

《小學語文教學初階——實施篇》與《基於課程標準的小學語文教學初階(設計篇)》是姊妹篇，它是以一位教師完成一節小學語文課堂教學實施的整個過程爲編寫內容。它全面地羅列了小學語文教師需要了解的當今數學教學的信息，既有理論知識的學習，又有課堂實踐的應用。其中以大量的案例形式幫助教師分析了課堂教學可能遇到的困惑與問題，是教師隨時可翻閱的實用手冊。

書籍信息