王燕萍編著
本書分享了北京東路小學,作爲一所三十幾年來秉承“個體化”教育理念的學校,在“樂能創”教育和“小班化”實踐的基礎上,新闢家校合作模式的具體做法。學校深度“關注每個學生的需求”,從家校教育理念、教育方式、資源利用等方面革新實踐,開發出具有本校特色的“家校協同”教育模式,以拓展“個體化”教育的浸潤途徑,更好地落實爲每一個孩子的發展服務。
非常好非常多的經驗, 可以直接借鑑使用。 學校能從家校協同來進行研究並開展這麼多實實在在的工作, 真是難能可貴, 也確實是在爲孩子們發展着想!