教育行走：尋找幸福教育之路
黃建明
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黃建明
作者結合 20 餘年教育生涯，從一線教師到學校管理者的親身經歷出發，收錄了師生對話、班級管理、家校共育、教育理念探索等鮮活內容。書中既有對 “正心誠意，自強不息” 校訓的踐行，也有對幸福教育本質的追尋；既包含班主任工作技巧、高考心理疏導等實操經驗，也涵蓋對教育功利化、學生個性發展等問題的深度反思。通過真實案例與真誠感悟，作者傳遞出 “教育即陪伴與呵護” 的核心思想，爲教師、家長及教育管理者提供了接地氣的參考，展現了西部教育工作者紮根實踐、堅守初心的教育情懷。