愛上我的課堂：一位小學數學教師的數學反思日誌

一直想讀一本關於一線老師日常的書，作爲青年教師有太多的困惑，專家的講座，名師的課，總感覺少了點“地氣”，知自己短時間內是不可及的，很難解決眼下的困惑。當讀到劉善娜的記錄，有很多共情的困惑，反倒內心平和很多，知道堅守什麼，知道行走的方向。一直希望也像劉老師這般記錄下教學日常，形成自己的壹方天地……

小學數學老師一線老師寫的，不錯，有很多實例，有反思，值得讀。

這本書很好，對於我這種中年轉行的數學老師來說是非常珍貴的教學實踐與心得分享。

我都很意外，一個小學數學老師寫的教學日記，我竟然看得津津有味。仔細想想，這裏面有教學，數學，小朋友，都是我比較關注的。都是真人真事，也算提前瞭解一下高年級小學生的校園生活側面。

唯有熱愛才能堅持做好一件事 佩服！！ 記錄日常教學中的所思所想 每年每個月甚至每天都記錄 真情實感毫無裝飾過的日誌 很多就是我們遇到的問題

耗時7個月，一開始讀四年級部分非常吸引我，因爲剛好在教四年級讀起來津津有味，結合自己的教學，對比知識點，學生狀況，有的例子還可以活學活用比較有意思。到了五年級部分本想着等今年9月開學跟着邊讀邊上課，誰想沒能跟着自己所教的班級，遺憾、遺憾……沒有實操讀起來較空洞，以後教學到相應年級還是會再翻閱此書，雖然教材編寫發生相應的變化，但是作者的實踐教學方法，真實，我也應該寫好我的教學反思。學習了，感謝😊 2023.12.18晚

記錄了老師一點一滴的發現與反思

很樸實無華的一本書，值得每一位新教師和“老教師”讀一讀，裏面可以幫新教師提供教學經驗，如果你在教學工作中的困惑或者“絕望”而懷疑自己，也可以讀讀，之後你就會發現你所遇到的問題每一位一線教師都在經歷，不要懷疑自己的能力，努力想辦法克服，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。作爲教師更要樹立終身學習的意識。

比起教條主義的空話，劉善娜老師的這本書對新老師更有意義一些。她把自己的教學過程寫下來告訴你怎麼當老師，而不是站在高位置上去指導你當老師。

劉老師真的是走心了，每天都把教學記錄下來進行反思，向你學習。