我愛問連嶽之少年問答

～～～❤️～～～ 所有嘗試自救、去求助的人，都已經很棒了，因爲新的可能性就藏在這一次次的探索中。 爲什麼要努力，其實努力並不需要特別用力，也不是少數人才能擁有的特殊狀態。努力其實就是“生”的常態，是自然而然的生長態，就像每一株植物的光合作用一樣。

——讀書：《我愛問連嶽之少年問答》 如慧： 今天凌晨，我在閱讀計劃中把《我愛問連嶽之少年問答》讀完了。 這幾天我有收集青春期家庭教育案例的想法，並且一直在摸索尋找這些案例的地方。畢竟我個人處理了的案例並不是很多，幾十例並不足以支撐起一個案例庫，也沒有多少代表性的問題，因爲大多數的孩子表現都差不多，至少在前來諮詢的父母的描述中，是一樣的。 所以，這本《我愛問連嶽之少年問答》在這個時候出現，就顯得特別重要。 爲什麼呢？因爲連嶽的這本書裏，是專門回覆孩子們提出來的成長中遇到的困惑。 在這些困惑中，更多的都是孩子在成長與獨立之間的迷茫，他們不知道該如何來面對，如何來規劃未來。因爲父母們盯住的焦點，只是他們的成績，而這個焦點孩子覺得並不代表自己的全部，卻又無法和家長們溝通。 孩子與父母之間的溝通不順暢，就造成了孩子們各種各樣的困惑和抑鬱。 不過，在書裏，也有一個特別的例子：有一個女孩諮詢了連嶽，連嶽給出了指點，然後孩子的母親也看到了。孩子的母親看到後頗爲震動，於是改變了自己的態度和方式，與孩子重新回到良好的親子關係當中來。 這位母親也給連嶽寫了封信表示感謝。 很多人，在成爲父母之後，通常都忘了自己青春期的時候曾經有過什麼樣的訴求和期望，他們更多的是按成年人的標準來要求孩子，很少去理解和關心孩子們到底需要些什麼。 其實在來諮詢連嶽的孩子們當中，很大一部分孩子的成績其實並不差，不過由於心裏的困擾太多，自己無法解決和走出，所以導致無心學習。 在這一點上，成年人也是一樣的。比如前幾天你覺得心情不是很好，覺得自己受到了別人的影響，過於關注生能量與死能量，因此什麼空閒時間什麼也不想做。 在《我愛問連嶽之少年問答》中，我最喜歡連嶽說的一句話：“喜歡的事不難做好，不喜歡的事做好，才見功力。” 也因此，我有兩個直接對孩子引導成功的案例就是，挖掘出了他們內心的渴望，然後把學習假想成未來想從事的職業，在學習中遇到的問題，就當在學習解決將來所從事的事情的問題。 這兩個孩子豁然開朗，於是學習成績不再成爲父母責怪他們的理由，他們慢慢地能過自己的學習能力，來和父母一起討論家庭裏的一些事務，也開始規劃自己的學習步驟與未來。 不過，這兩個案例的成功是有條件的，這就是我說服了孩子們的母親，無論何時，孩子就算學習下滑了，也要對孩子說：“沒關係，這次看看錯在哪裏，分析下問題，以後就會好了。” 不過，我更多的是面對家長，而不是孩子。作爲已經三、四十歲的成年人，家長們在很多方面積習難改，有很多觀念根深蒂固，在幫助起來，也就比較費勁。 這並不是說，這些家長就真的無藥可救了，其實還是有很多家長願意爲了孩子而改變的。通常，家長願意並且實施了實際的改變後，孩子的青春期問題就會隨之慢慢地解決。 在我接觸的很多家長中，他們都在或快或慢地改變着。當然，要解決孩子們的問題，是不可能一蹴而就的，這些困難都需要通過學習來解決。 《我愛問連嶽之少年問答》給了我不少的提示，也讓我明白走在家庭教育這條路上，多一種思路，就多一種解決問題的方法。 昨天我和你說過，其實我也時不時地有什麼事情也不想做的時候，這種懶散的情緒會突然而至。在年輕的時候，我就會真的什麼也不做，但內心裏覺得對時間的浪費特別的愧疚。 現在不會了，我會先完全基本任務後就躺平，或者打一天的遊戲，或者看一天的網絡小說。這樣，就算我玩了一天當中的絕大部分時間，也會因爲基本任務的做完，而不會感到內疚。 同時，因爲基本任務的完成，還讓我多多少少有些學習的積累。 你可以參考一下我剛纔說的這些東西，因爲我剛纔到我們共享的文檔裏發現，你昨天沒給我寫信哦。 彥綾 2021.12.11 9：21

案例是真實的，回答是真誠的。 能真正看到孩子本身，而不是用那麼多的道理去說教去要求，這實在太可貴。 當然，針對不同的問題，不同的人可能有不同的看法不同的角度，這很正常。雖然不能全盤認同作者的觀點，依然感謝他所帶給我的啓發。

會讀連嶽老師的這本問答書，是因爲這些主題跟我的工作有關。同時我還是一位媽媽，很想提前瞭解孩子可能會遇到什麼心理問題，這樣在媽媽這個身份上，能更加自信從容。 讀着讀着，發現這裏面好多的問題，其實也是我曾經的困惑。我特別欣賞連嶽老師的一點：他從不直接否定一個孩子，並且他總能用積極的眼光去看待那些看起來“不好”的事。我一個奔四的大人，都被他的回信治癒了好多回。 如果一定要選出一個印象最深的部分，那就是連嶽老師的心定儀式。 心定儀式，就是爲了讓心安定在當下，它是一個很有能量的儀式感。連嶽老師會在他開始寫作前，先讀一首詩歌，讀幾頁喜歡的中文書，再讀幾頁喜歡的英文書，大概15分鐘左右，他就會進入專注的寫作狀態。 要是寫累了，就起來走走，做幾個俯臥撐，稍作休息。不看朋友圈，不看新聞，不讓任何別的事情打擾自己。 就是這麼簡單的儀式感，卻能帶來持續的專注與強大的能量。這本書，不僅適合每一位困惑中的少年，還適合每一位渴望成長的成年人。因爲解決問題的底層思路，總是相通的。

雖然本書是寫給少年的問答，我一個三十而立的成人也讀的津津有味，好些個問題看似是少年的煩惱，成長，焦慮，注意力無法集中，道理都懂，但無法知行合一等等問題，成年人想要做好又何嘗容易，藉着此書，重溫一遍年少時的憂思與疑惑，跟着連嶽老師的授業解惑與悉心教導，繼續上下求索，慢慢修行。特別推薦給少年和家有少年的父母們。

7月29日, 本月閱讀計劃中的第二本書《我愛問連嶽之少年問答》已讀完。 我本人是一名大二的學生, 我在老師推送的文章中關注到了連嶽老師的公衆號。 這是讀的第一本連嶽老師的書籍，經過這麼長時間的公衆號與書籍的閱讀逐漸加深了對連嶽老師的熟悉和喜愛。我以後會繼續關注連嶽老師的公衆號和文章。 再次回到對本書的點評, 《我愛問連嶽之少年問答》共分爲六大章節，基於我自身的實際情況一一展開我對各章節的理解和收穫。 1.“成績不好一點也不酷”體爲一個普通二本的大二學生，我的成績並不是很好, 但是我對這句話深信不疑，按高二的成績我並不能考上目前的大學和專業。但經過老師的開導我認識到了學習的重要性，併爲之不斷努力, 幸運的是我在高考時超常發揮考出了令家人和自己滿意的成績。正所爲“在其位，謀其政”, 所以做爲學生來說做好自己的本職工作學業是很有必要的。在本文中看到很多初中，高中的學弟學妹在爲考試而發愁，我十分理解，因爲就算到了大學也會爲其發愁。那麼如何解決呢？我在連嶽老師的公衆號裏找到了答案, 就是要“知止”, 越是關鍵時刻，越要用最基本的應對辦法。 2.“成爲更好的自己”成爲更好的自己是每一個想要上進的人必須要考慮的問題。“好習慣比壞習慣多，好習慣重複得比壞習慣多，每天都有一點點收益，就有好的人生。”這是連嶽老師給出的答案，看似簡單其實，要想真正做到還要費些氣力的。完成這個操作的前提是我們要對自己有一個充分的認識和了解，並明確自己想要成爲怎樣的人，併爲之努力。 3.“未來在霧中”作爲一名大學生我對這句話非常認同。我作爲家裏的第一個大學生，在選擇專業時家長並不能給我什麼好的建議，那時候我覺得我對未來一片漆黑看不見前面的道路，最後經過了解以及結合自身的實際情況，選擇了會計這個專業，在還沒學習這個專業的時候擔心它很枯燥自己學不來，但是經過深入的學習幸運的是我還喜歡上了這個專業學的越來越開心。所以我覺得一時看不清未來的的路很正常，如果人人在二十歲的十幾歲的時候就知道自己以後要幹什麼，那麼孔夫子就不會說“三十不惑”了。只要我們一直堅持做對的事，那麼未來的大霧就不足爲懼！ 4.“世界有惡意，但你會長大”荀子說過“人之初，性本惡”，這世界上是有惡意的，我們這一生多多少少都會遇到些惡意，當我們遇到這些惡意的時候一定不能有輕生等想法，正所謂“留得青山在，不怕沒柴燒”，也許我們現在無法跟惡意相抗衡。不怕，我們會長大，等我們長大能量變大時再回頭看看惡意並不像當初那麼難以跨越。 5.“看似神一樣的父母，不過是普通人”。隨着我慢慢長大我明顯感覺到我的母親更加依賴我了，更在乎我的意見，我也能感覺到她看待問題和處理問題的一些侷限性，所以我們不能對父母要求過於嚴苛，她們並不是神。“金無足赤，人無完人”父母也會有缺點，我們要正確的看待和處理與父母的關係，我們對他們對一點耐心，對一份理解，就會少一分爭吵和憤怒。按照人生正道走下去，不出意外的話，我也會爲人父，我現在就在思考，我到底怎樣才能成爲一個好爸爸？並教育好孩子呢？怎樣成爲一個好丈夫？並照顧好整個家呢？這是個問題我會記在心裏，併爲之努力。 6.“愛，是我們一生的課題”在讀到這一章的案例時跟我實在是太像了，我在中學階段也有這樣的苦惱，我在高中時期喜歡我們班一個女生，但是因爲自卑和怕影響她的成績，就不敢打擾她一直藏在心裏，直到高中畢業都沒有說出來。看了連嶽老師的文章明白了“我愛你，與你無關”。現在跟那個姑娘已經沒有聯繫了，如果以後再見到她我一定要把這件事講給她聽。 通過讀連嶽老師的文章我收穫不少，他讓我不再那麼焦慮了，我會繼續關注連嶽老師的！

孩子真的是神仙，教會我們很多很重要的東西，中考、高考、大學、工作、婚姻、子女教育、父母贍養都是自己的課題，每個當下和未來都有相應的苦惱，想要所有地方都可以處理好的人，大概是全才、通才、絕對的人生優秀畢業生，有些地方失敗、有些地方成功、愛和成功、自我革命、自我改造讓人生的苦難有些避難所，連叔的文字溫暖、平靜卻像伸向墜入深淵的人厚實的手掌，連叔真的很棒，一直在祝別人開心的你，肯定也經歷過自己很多的不開心的時刻，長出自己這麼平實和溫和的心，祝我們每個人都開心，也希望更多的青少年和父母可以在書中和連叔遇見

真實的案例，真實用心的回覆！不要忘記我們是如何長大的，雖然時代不同，但那個年齡段內心的經歷是相似的。父母看，多瞭解孩子的想法和感受，孩子看不斷提升自己的認知。

用心 真實 管用 落地 文中：建議所有孩子，所有人，都像他一樣，能做長遠計劃，一年的計劃是什麼，四年的計劃又是什麼，寫在紙上，一天天落實。目標再大，分解到幾年，也就一點不怕了。 長遠計劃有點像是北極星，能夠指引方向，不停修正你的偏移。沒有計劃，一天天隨意過，被隨機事件牽着走，你完全忘掉自己最初的追求，一眨眼，四年過去了，你要畢業了。

挺好的一本書，許多問題分析清晰透徹，值得一讀，推薦。