高校思想政治理論課教學效果及其影響因素研究
賀莉
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賀莉
書稿以申請人的博士學位論文——《高校思想政治理論課教學效果及其影響因素研究——基於陝西省部分高校的調查研究》爲基礎，主要研究了高校思想政治理論課的教學效果及其影響因素。書稿在對國內外研究文獻進行梳理的基礎上，提出了我國高校思想政治理論課教學效果影響因素分析模型；並分析了學生理論課學習方式、課程負擔、教師素質、教學組織和課堂環境、學校教學管理與組織對理論課教學效果的影響。通過對陝西省16所高校大學生的問卷調查收集數據，採取結構方程模型和迴歸分析方法驗證了模型的可靠性，分析了上述因素對理論課教學效果的影響。