浙江人民美術出版社
本書爲提高中小學教育工作者的傳統文化素養而編寫,旨在豐富教師傳統文化知識,開拓閱讀視野,陶冶藝術情操。全書分爲“教育理念”“科學實踐”“藝術情懷”“工藝匠心”“人文精神”和“生活情趣”六個部分。本書圖文並茂,讓讀者在瞭解各個主題歷史發展脈絡的同時,獲得審美上的享受。
師者,所以傳道授業解惑也。學高爲師,身正爲範。該書內容龐雜,包羅萬象,基本上囊括了中國傳統文化的知識點,是一本教師入門的必讀之書。