陸曄主編
本書以現代教師教育理論爲指導,通過文獻梳理、調查訪談、行動論證等方法,研究順應未來要求、符合校外教育特點的校外教師核心素養結構及其要素,制定校外教師專業標準、職業規範,探索校外教師個性化培養的路徑,形成一套圍繞校外教師核心素養培養的配套保障體系,總結提煉出一系列面向未來的校外教育內涵發展師資隊伍建設的基本理論和實踐成果。本書既適合中小學教師進行閱讀學習,也適用於對校外教育研究熱衷的學者參考借鑑。