給教師的成長建議：自“覺”成就卓越
曾軍良
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曾軍良
北京實驗學校教育集團校長曾軍良是一位從基層教師隊伍中走出來的教育專家，他基於自身36年的成長經歷和教育管理經驗，從覺知教育魅力與幸福、覺知教育常識與堅守、覺知自身的成長潛力、覺知學生的成長密碼等四個方面，分享了對於教師成長髮展的心得體會和走心建議。覺者爲師，從覺知走向覺醒，是一線教師走向優秀、邁向卓越的必經之路。曾軍良校長分享的成長建議，有利於一線教師激活成長自覺，激發教育激情，感受教育魅力和幸福，努力追尋理想的教育。
只有感情的書是爛書，只有邏輯的書是廢書。這是一本經典的爛書。 不撐系統，知識量“感人”，意見實用性“感人”。