樊裔華等編著
本書是在上海市名師名校長課題《小學語文統編教材傳統文化資源的分析與應用研究》研究成果的基礎上編寫而成。全書包括課題研究、教學案例與教學路徑以及特殊課型教學案例三部分內容。書中不僅有理論研究成果的呈現,而且還有小學語文統編教材傳統文化資源的教學案例與教學路徑的具體講解。本書適合小學語文教師和從事基礎教育研究的相關人士閱讀使用。