徐玉勇 武宏鈞
習作教學一直是一個沉重的話題。現實中有許多孩子怕寫作文，不會寫作文，然而鐵路學校的教師們決心摸索一條作文教改的路。
書本的方法值得借鑑。 但好好的工具書，有些片段，用起來居然還得用腦子去理解作者的意思。 作爲工具書編寫，這是不合格的。
這是一本實用性極強的書，值得老師們閱讀！
