武宏鈞 韓震
作業有積極和消極的影響。提高學生的學習技能，改善他們對學校的態度，讓他們明白學習是沒有時間、地點限制的，培養學生的獨立性和責任心，讓家長參與學校教育過程，這些是積極的一面。
可操作性很強，深入淺出，義務教育階段，實施素質教育，實現雙減，讓學生在做中學，學中做，快樂學習，幸福生活。
