2～6歲幼兒溝通心理學
方聆
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方聆
由於年幼的孩子語言發展有限，有很多感受和想法往往不知道如何表達，因此在與同伴、老師及家長相處的過程中總會出現諸多問題。本書通過不同的途徑和方法來講述如何與幼兒溝通，包括心理溝通、情感溝通、語言溝通、行爲溝通，如何溝通心情、事情等，以幫助家長更好地瞭解孩子的發育和成長，以利於孩子更加健康快樂地成長。
這本書對新手媽媽友好，內容具體詳細，比起講空洞的大道理的書好很多。 帶娃的時候遇到難處，會想想書中的方法。有效運用需要一個過程，需要時間。經常感到無助，因爲孩子尚小，不到兩歲，只能沉默控制情緒，儘量不把脾氣發泄到孩子身上，孩子鬧起來也只能先滿足他需求，安撫情緒，再講道理，但他似懂非懂，同樣的情況有時講得清，不會哭鬧，有時又會鬧起來…… 幼時自己是留守兒童，經歷過心理創傷，至今沒有癒合，一生來彌補童年的缺失，具體的事記憶模糊，但害怕沒有安全感的感受永遠留心裏，對現在的生活造成很大影響。 不想讓孩子經歷我經歷過的痛苦，通過看書成長起來，也讓孩子有更好的成長環境。
通情達理，需要先通情才能達理，溝通主要是學會述情和共情。述情是真實，準確的表達自己的感受，共情是認可對方的情緒。先處理情緒問題，再解決事實問題。
大多是一些教條內容，理論性多，就是講道理的那種，看着讓人頭暈！
在很多章節裏面可以看到自己有時候對待孩子的影子，同時也提供了很多的解決方案。共情、通情