職業院校“賽訓一體化”教師教學競賽機制研究
隆平
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隆平
本書基於湖南省教育科學“十三五”規劃重點資助課題的研究，針對當前職業院校教師教學競賽開展中的各級聯動機制建設現狀，從管理和參與者的視角，進行了機制優化探究與實踐方面的研究，將總結的經驗與不足，以及創新機制與舉措予以歸納，形成了可供借鑑的職業院校賽訓一體化教學競賽系統化管理體系與經驗模式，有助於職業院校教師同行通過閱讀本書，獲取教學與競賽能力提升的相關方法與技巧。本書適合各類職業院校從事賽訓一體化教學工作的管理人員及教師、學生閱讀參考。