蒙臺梭利：發現孩子
蒙臺梭利
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蒙臺梭利
本書提出瞭解孩子和愛孩子的全新觀念和方法，孩子作爲一個獨立的生命個體，擁有其內在的個性與自我。作者始終秉持“儘可能地把孩子的一切留給自然”的原則，爲孩子設計了一套科學的、有利於其身心成長的方案。讓孩子學會觀察世界、集中注意力，充分激發孩子與生俱來的學習熱情，引導孩子找到通往內心世界的路。
華德福老師普遍對蒙氏教育持有負面看法，認爲蒙氏教育中過於強調流程方法等會造就刻板和缺乏創造力的孩子。但我認爲這更多是一種偏見，支撐蒙氏背後的不止蒙氏教具蒙氏元素等表象，而是更深層次的核心理念。這些理念和華德福很多是相通的，例如追求人與自然和諧，尊重孩子發展規律允許試錯，少干涉並給予自由的發展環境等。對於舶來的理念，有樣學樣居多，是否能領會併發揚值得觀察。評價一個幼兒園，不應只看它掛的什麼理念作招牌，更不應只看硬件條件。應從它的方式方法中看到背後傳遞的真實理念
平等的看待孩子，孩子也是獨立的個體。
要給孩子發展的自由，不能太限制孩子，用大人的觀點去評判孩子的行爲，這樣會限制孩子的天性