如何與異性交往（青少年心理健康指導叢書）

主頁給我推薦了，咱就是說一整個想學習的大動作，因爲是青少年健康指導嘛，早已過那個年紀啦，就大概瀏覽了一下，這本書是以具體的人的事例展開的，講了青少年遇到的困惑，然後作者給出了自己的看法，感覺會有點幫助？如果真的有這些困惑的話 我那個年紀老師是一遍遍說“對的年紀做對的事”“寧缺毋濫”，所以一整個斷情絕愛封心鎖愛的大動作，所以不存在和異性交往產生困惑的情況，因爲大部分異性也只是一個同學的身份，沒有進一步熟悉的想法。 但怎麼說呢，我覺得作者雖然解答了青少年關於性想象和對異性的緊張感和想念這個問題，但是在對於青少年戀愛的問題上，持有的還是和我老師一樣的觀點態度，那就是這個時候不是你們應該做這個事情的好時候。 還存在着一種“如果你真愛這個女孩，就應該一輩子對她負責”，好吧，是有點南德在身上，但是這種觀點未免太落後了吧。 什麼是對的時間段？什麼是爲愛負責？爲什麼要負一輩子責？ 什麼是對的時間段？“梵語傳說也告誡世人,這類前世註定的愛,有時可能會對命運交纏中的其中一個人,單單一個人,產生佔有和癡迷。但從某個角度來說,理智與愛不錢並存。愛之所以存在人世,正因爲愛非理智” 爲什麼要負責？還有，別怪我太女權了，讓那個男孩子對女孩子負責，實際上是對於那個男孩子是束縛，這句話裏也隱藏着弱化需要被負責的女孩子的態度。 什麼能夠保持一輩子的新鮮度？說要負責一輩子的肯定無法理解離婚纔是生命的起點這句話，一個人如果可以生活得很好，那最好別湊活，也許別人根本不需要保護 所以說，總體上鼓勵大方與異性交往，接受自己的生理變化和性衝動這點青少年受益，青少年可看。但是講早戀並沒有深入剖析爲什麼會產生這種與別人建立親密關係的衝動以及肯定這種衝動，而是一味說教爹味有點足，青少年需要辯證的學習。可以說取其精華，棄其不精華了。

挺多同一年齡階段青少年的案例，不約而同的都是有戀愛情節，這本書目的就是抑制早戀，以及提供了思路方法去看待中學階段出現喜歡的這一情感。

適合青少年讀，可惜我在那個年齡的時候沒有看到這樣一本書以至於犯了很多錯誤同時對很多事情都有所誤解

書名不重要，內容重要，這是一本客觀，理智，全面的書，可以作爲父母教育孩子的參考，也可以是自己加深對異性交往理解的書。好希望我小學就讀過這本書，或者老爸老媽以前讀過。總之，很實用全面。

案例典型，最重要的是給出的建議（解析）很引人深思，值得借鑑學習，分享給孩子們學習。

本書之所以打四分是因爲這本書的初衷以及作用是指導青少年們如何面對愛情的問題，成長的路上有太多的迷茫與懵懵懂懂，有這樣一本書去指導他們，會讓他們的心理更加健康生活更加美好與幸福。 第二自己很開心都夠看到這本書，雖然自己已經過了青春期的年紀，但裏面有很多對於愛情的定義以及面對愛情中所遇到的困惑都有所涉及。邊看這本書變回憶我的青春期故事高中初中的自己，自己的初中高中大部分在羞怯封閉中度過，對於男生更是避之不及。如果那個時候的自己多麼希望有一本這樣的書給自己些許的啓示，也許面對愛情面對異性自己會更加地自然與從容。 第三，雖然現在纔看到，但爲時不晚，因爲我最終是看到了我沒有等到太晚纔看到(也就是三四年的時間)。自己以前的很多心理都是正常的青春期少女的羞怯心理。現在的自己也更加坦然更加自信。對於以後我想我會有更好的方式去教育我未來的孩子，讓他們健康快樂地成長。 第四，這本書讓我明白了什麼是愛情。面對愛情我們應該用什麼樣的態度:不在學習中戀愛，要在戀愛中學習。把握愛情的唯一方法是讓自己一直在變優秀，以自己的不斷改變來保證愛情的不變。 第五也是很重要的哦，就是如何與異性相處。交往有度自然大方心態坦然。

寫的太好了我還沒有看完，就迫不及待的評論了還剩最後三部分沒有看完，但真的寫的太好了。 首先，作者行文結構非常好，而且標題和內容非常貼切，比如說第一部分題目是誰的青春不迷茫就講了一些青春期的主要問題，第二部分是揭開青春的面紗，咋講了？這些問題內在的原因，第三部分是（我忘了題目了），但是內容讓我印象極深，拍案叫絕，作者寫的太好了，太好了，完全可以拿來給孩子當性啓蒙和性教育來看，第四部分題目我忘了，主要內容是講早戀等等，後面我就沒看了，迫不及待地來寫評論了。 引用一個網友的話，他說，外國作家比較注重實驗，寫這些心理刊物的時候，關於實驗的描寫比較多，而咱們中國的人則更注重情感，因爲中國人最懂中國人，中國人的文化是整個民族的文化，每一個人都在這樣的文化薰陶下成長，所以我們更理解彼此，更容易產生心理共鳴，這就是我更喜歡看中國作家寫的心理刊物的原因。 作者文筆也非常好，常常會說出一些俗語，詩句什麼的，並且他每次一說什麼理論，或者談及本質的時候，都會舉一個非常非常貼切的例子，或許你的迷茫就在坐着所舉的這些例子中，我的很多迷茫，作者就舉了出來，並解釋了出來，我感覺我的問題被解決了，非常高興。 太推薦這本書了，太喜歡這本書了

推薦，😂現在雖然不是當時那個年紀了，但是我覺得還是很受用。 特別是這句：關係要疏而不遠，正確把握交往的心理距離，排斥讓彼此感到過於親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發現有不良傾向，要調整自己的態度，使交往回復到正常狀態，或者暫時斷絕接觸，給自己和對方冷靜的空間。

這本書，我勸退，建議不要浪費時間在這本書籍上。原因如下該書內容過於的空和淺薄，運用一些事例，得到一些正確卻無用的廢話。比起指導，更像是一股腦地輸出自己的觀點，而且當中還有一些過時的理念存在。對於青年們來說，作用不大，因此不推薦閱讀。不知道大家有沒有什麼別的關於與異性交往的好書推薦。

從書裏寫的案例可以看出來離現在有些年代了，但青少年所擁有的問題基本上都差不多，異性之間忍不住打電話、寫信≈現在在社交軟件上聊天，但其實現在更開放了，和異性聊天的門檻也比過去低了不少，但這樣的情況下也會造成很多青少年性心理問題。個人能感覺到青少年談性年齡大大提前了，甚至連性行爲年齡也是，個人親身經歷小學五年級班上就有談戀愛的，初中男女非正常交往更是數不勝數，到高中如果校規不嚴，老師不管，那更是早戀的重災區…..而且我認爲未成年談戀愛真是旱的旱死澇的澇死，內向自卑的人就算有異性 那怕是很有魅力的異性主動找ta，ta也會無動於衷，而對性對早戀很積極的人哪怕老師嚴厲、家長管教，依然能做到每個月對象不重樣，至少我所看到的青少年早戀現象是這樣的，很少有能和異性正常交往的人，哪怕我現在成年了即將就讀大學，一想到要和異性接觸要與人交往就感到頭疼，一切煩惱皆源自於人際關係，倘若人人都能做到本書所建議的那樣，大方誠懇對待異性以及每一個人，讓人羣中沒有猜忌、懷疑、欺騙，不止異性之間，我們的社會風氣也會越來越好，從自己開始吧，先從自己做起