
沈拓
《U型思考:本質思考力決定科技與商業未來》分析爲什麼要學習U型思考;進而描述了U型思考是什麼;接下來重點闡述瞭如何運用U型思考,爲讀者提供了具體可操作的步驟與方法,幫助讀者切實掌握U型思考方法;之後分享了多個U型思考用於企業發展、個人成長的實戰案例,鼓勵讀者用好U型思考,創作出自己的傑作。《U型思考:本質思考力決定科技與商業未來》適合企業家、創業者與職業經理人閱讀,適合從事戰略、市場、銷售、產品、研發、運營、人力等工作的人員閱讀,也適合渴望獲得職業生涯突破的人士閱讀。
U型思考 正文用6章來闡述U型思考。 第1章 U型思考爲什麼? 事實上,思考是非常消耗人體能量的。儘管大腦重量僅佔全部體重的2%,但大腦消耗的能量高達整個身體的20%~25%。所以,大腦有一種自然的傾向,會選擇那些消耗能量小的思維方式去解決問題,直線式思維恰恰符合這樣的特點。 秉持直線式思維的人,喜歡區分常識和非常識,會把人分爲內行或者外行。因爲,直線式思維的人往往會受到“常識”的束縛,被禁錮於未知之牆之中而不自知。 U型思考的人,不會受到“常識”的羈絆,甚至看起來會像“外行”一樣,問出一些看似簡單實則深刻的“傻”問題。但只有這樣的人,才能挖掘到事物本質,做出真正的創新。 U型思考4步:疑惑→解釋→構想→創造 1. 定義核心問題 2. 洞見問題本質 3. 找到本質解法 4. 制定解決方案 做產品,如果你總是在模仿別人,那說明你只是在滿足用戶已經被滿足的需求。如果你想要獲得超額收益,想要打造爆款產品,那你就要滿足那些尚未被滿足的需求。用戶未被滿足的需求就等於創新的機會。 第2章 U型思考是什麼? 一個文明對微觀粒子研究得越深刻,就越可以更深入地認識世界,進而改造世界,把認識到的規律充分應用於軍事、工業、農業,推動科技不斷發展,即對於微觀粒子研究的目的是爲了推動文明的進步。阻止一個人進步,最殘酷的方式就是阻止他的本質思考。 第3章 U型思考之【問】:好問題勝過好答案 怎樣才能提出好問題呢? 1. 赤子態——維持“幼態持續” 2. 自知無知——stay foolish 3. 退一步——遠觀全貌 U型思考不是向前思考,而是向下思考,先挖掘問題本質,再去解決問題。 以目而視,得形之粗者也;以智而視,得形之微者也。—唐代·劉禹錫 對“本質”的定義,亞里士多德提出了“四因說”:目的因、動力因、形式因、質料因。 第4章 U型思考之【挖】:洞見真本質 當我們要設計產品或營銷方案的時候,關鍵詞是價值主張。價值主張指的是客戶購買產品的理由,也是整個破局點框架的核心。成功的商業結果源於深刻的本質思考,而深刻的本質思考源於假設法的有效運用。假設法的本質:大膽假設,小心求證。 幾個案例說明:1. 汽車企業轉型艱難的本質是,需要從以規模效應爲核心,轉型到以網絡效應爲核心的商業模式。2. 對於小米決策團隊來說,移動電源這個業務的本質,是核心元器件的尾貨生意。 如何構思出一個好的價值主張? 1. 明確用戶痛點 2. 心智定位——用戶將產品置於心中何種地位 3. 價值感知——使用產品前後對比 信任資本的積累降低了交易成本,信任積累得越多,交易成本就越低。 顛覆式創新理論:當某一類商品出現性能過度,也就是商品做得比用戶需要的更好,則這個時候會給它的對手提供機會。 熔爐理論:帶來人生重大變化的一些關鍵的事件。根據作者的研究,人一生要遭遇的熔爐可分爲4種: 1. 困境熔爐——挑戰>既有能力上限 2. 坍塌熔爐——賴存環境突變→打擊 3. 迷失熔爐——信仰懷疑 4. 陷阱熔爐——自身原因→錯誤→重變 無論處於哪種熔爐,坐等是沒有意義的,唯有變革才能走出困境。熔爐的價值就在於,“自己這個東西其實是看不見的,撞上一些別的,反彈回來,你纔會瞭解自己。所以跟很強的、可怕的、水準很高的東西相碰撞,你才知道自己是什麼,這纔是自我。”(山本耀司) 第5章 U型思考之【破】:找到你的“一” 在做任何事情之前,都要明確並擁有自己的信仰,即本質解,並以此行事。 本質解,即基於前一環節的問題本質,有邏輯地推導出該領域的中心思想、指導原則或決策定見。 問題本質是本質解的邏輯前提,本質解是問題本質的必然推導。問題的本質表現爲3類:主要癥結、主要矛盾、主要規律。對應的本質解也有3種:破界法、升維法、優勢法。 1. 問題主要癥結→用“破界法”,核心爲反其道而行 2. 問題主要矛盾→用“升維法”,核心爲跳出原問題矛盾,進入更高維度 3. 問題主要規律→用“優勢法”,核心爲將對規律的判斷與自身優勢相結合 以鏈家爲例,進行全方位分析。鏈家創始人左暉發現在充分競爭的市場格局下,任何一家房地產中介機構在任何一個城市的市場份額,最高不會超過14%。國際上,當人均GDP超過8000美元以後,住宅市場新增下降。中國的情況跟這也高度吻合。一個新生業務通常失敗於在組織內部得到的支持過少。貝殼作爲一個新生業務,必須得到足夠的資源傾斜,才能快速成長。貝殼價值網變革的關鍵在於組織價值網和客戶價值網。因此,2018/4/23,彭永東任鏈家兼貝殼的CEO,由傳統核心業務的領軍者,同時負責新業務,以此保證對新生業務的資源扶持。 一個人能取得多大的成就,取決於你能定義並解決多大的問題。 第6章 U型思考之【立】:想清楚,幹明白 【立】的主旨即想清楚、配資源、做部署;各部分分別對應的是飛輪法、價值網法、畫布法。 飛輪法——成長之旅:把思路想清楚。飛輪的中心即本質解,而後破局點→放大器→儀表盤。 在個人職業生涯的成長過程中,破局點通常是自己的成果。 價值網法——盤活你的資源:圍繞本質解進行資源配置的方法。 個人/組織周邊的資源要素,滋養了人/組織的成長。例如,企業周邊的價值網分爲4類:客戶、供應商、合作伙伴、資本。個人周邊的價值網也分爲4類:客戶、平臺、合作伙伴、可用資源。 價值網在實操中的步驟:本質解(前置條件,行動指南)→分析現狀→識別資源要素→針對性優化。 思維能力提升的關鍵在於刻意練習,刻意練習就是這件事的本質解。 畫布法——善謀全局者勝:圍繞個人成長/組織發展,從本質解出發,通過模塊化、結構化的分解,做出具體部署的方法。 畫布法中使用的工具是商業模式畫布,共有9個模塊,分爲2個版本,適用於企業&個人,亦爲本質解部署落地的實戰工具。9個模塊組成爲:重要夥伴、關鍵業務,核心資源、價值主張、客戶關係、客戶細分、成本結構、收入來源。 行業分析框架由6要素構成:行業規模、增速、集中度、消費結構、流通結構和供給結構。越是對人依賴重的行業,上規模的難度越大。 “20年來,我最大的學習經歷就是通讀營銷學、管理學、設計學、產品學理論,做本土化實踐。所有的學習,最高效的辦法就是:一、看經典;二、實幹。”——杜國楹
以前在明源,我經常跟開發人員講,技術人員有兩類。一類人做事風風火火,憑經驗解決問題,遇到沒見過的事就搞不定了;另一類人總能透過現象看到本質,一層一層不斷往下挖,能從根上解決問題。 前者就是書中所說的直線思考,後者是 U 型思考。採用直線思考,從“已知的已知”出發,無法觸達“已知的未知”。採用U型思考的人,可以探究“未知的未知”。 一、 問:好問題勝過好答案 1、What提問法:好問題不離靶心 向裏面問,聚焦重點;向上遊問,找到原因;向本質問,挖掘規律。 2、Why提問法:入窄門升維思考 把思維逼向“窄門”的有五種發問方式。 · 問事物的本質或原理; · 問結果的主要成因; · 問事物與相關事物的對比原因; · 問令人驚異的、不常見的現象爲什麼; · 問常見的、但人們很少思考原因的現象爲什麼。 二、 挖:洞見真本質 1、追問法:連續發問追到底 追問法又叫5Why法,但其實不一定問5次。 1) 追問一個問題時,往往會發現若干個原因,以金字塔原理去呈現。 2) 每個問題都有若干原因,要把握二八原則,抓大放小。 3) 追問法要不斷追問,直到找出一個我們可以接受的根本原因。 2、框架法:用體系解決問題 1)整體俯瞰,遠離畫面來看畫 2)框架分解,條分縷析模塊化 3)重點突破,刪繁就簡找本質 3、類推法:思維飛躍抓共性 能實現跨領域、跨學科、跨門類的觀點借用,這是一種間接啓發,並非基於邏輯的嚴謹論證。 4、假設法:一眼看穿真本質 以終爲始,拋出假設,結構分解待論證體系,最後逐步去驗證。 三、 破:鎖定問題的本質解 1、 破界法:看到問題的本質癥結,向相反方向思考,就可以找到本質解。 2、 升維法:看到問題的內在矛盾,跳出矛盾對立,在更高維度上尋求創新,就可以得到升維思考後的本質解。 3、 優勢法:看到問題背後的規律和趨勢,要把這個客觀判斷和主觀優勢相結合,得到更可行的本質解。 四、立:想清楚,幹明白 1、飛輪法:成長之旅 以本質解爲根本,以破局點切入,以放大器加速,以儀表盤校正。 2、價值網法:盤活你的資源 可以幫助你盤點資源、梳理資源、整合資源,並且提醒你,聚勢方能成事。 3、畫布法:善謀全局者勝 1) 前端模塊:客戶細分、價值主張、客戶關係、渠道通路 2) 後端模塊:價值主張、關鍵業務、核心資源、重要夥伴 3) 基座:成本結構、收入來源
(蹲在田埂上嘬旱菸,煙鍋子敲了敲鞋底)哎呦喂,這書名整得跟村頭王鐵匠打的U型鎖似的,又硬又繞!俺尋思着,沈拓官人怕不是個神棍?咋滴,直路走不通就讓俺們撅屁股鑽地洞,搞啥子“U型到達”?(擠眉弄眼) (拍大腿)昨兒隔壁大學生娃子給俺比劃半天,說這書教人“犁地先挖土,宰豬先磨刀”。好比俺家那頭犟驢啃苞米——光啃皮不啃芯,頂個球用!書裏講啊,城裏老闆們遇着事兒就愛掄直拳,結果全砸棉花上。得學俺們種地的,犁頭往土裏一紮,翻出地底陳年糞肥,莊稼才能竄天高!(吐菸圈)【對應書中“直線式思維在現象層面求解,U型思維挖掘本質”的核心觀點】 (突然捶胸頓足)可氣死俺咧!書裏舉那高考填志願的例子,活脫脫就是村東頭老張家的事嘛!老張頭非讓閨女報啥“鐵飯碗專業”,閨女哭得跟六月暴雨似的。按這U型路數,得先扒拉清楚填志願的芯子是啥——不就是娃子往後幾十年咋活舒坦?跟選稻種一個理兒,沙地硬種旱稻,水田死磕秈米,那不得鬧饑荒?(跺腳)【映射書中“高考志願案例”及本質思考邏輯】 (神祕兮兮湊近)大學生娃子還給俺唸了段書裏的黑話,叫啥“先問後挖,不破不立”。俺聽着像村西李神婆跳大神的咒語,細琢磨不就是養豬經?問:豬爲啥不長膘?挖:飼料摻了糠!破:換成豆餅拌泔水!立:仨月胖成球!【化用U型思考四步法】 (突然拍腦門)要說這書最遭俺稀罕的,是裏頭那句“犁地不挖深,來年餓斷筋”。(掰手指頭數)種地要翻三層土,想事得刨三丈根!城裏人總愛在草皮上瞎撲騰,咱老農民早看透了——蟲害從根起,霜凍自天來,凡事都得往祖墳上刨因果!(吐痰畫圈)【“追問法追到底,框架法看全局”方法論】 (突然嘆氣)可這書也有毛病,名頭起得跟俺家醃酸菜的罈子似的——花裏胡哨不實用!啥“本質思考力”,俺們叫“透亮心眼子”;“認知差定勝負”,村裏叫“憨貨喫悶虧”。(擠眼笑) (起身撣灰)總歸一句話:管他U型V型,能逮着田鼠就是好貓型!這書就像俺泡藥酒的老參——看着枯槁,嚼着帶勁。就是下次再版得配點插畫,畫個老農撅腚挖地溝,保準比現在這封面更傳神!(扛鋤頭哼小調離去) (田埂回聲)直路走不通?學俺老登撅腚挖糞坑!挖到底,自然有肥水往外湧…
1. 作者與定位 作者沈拓將多年戰略、創新與教學經驗凝結爲一套“先問—再挖—破界—立方案”的系統方法,意在幫助讀者用本質思考驅動個人與組織的變革。 2. 核心思想與方法 1. 思考路徑:從一個“好問題”出發(問),層層下探找到問題本質(挖),打破舊認知侷限(破),最終落回現實形成可執行方案(立)。 2. 思維特徵:上半段“抽象—具體”、下半段“客觀—主觀”,凸顯了先升維再降維的非線性特徵。 3. 關鍵工具: • 追問法、框架法、類推法、假設法:用於挖掘底層規律。 • 畫布法:把本質解落地爲資源配置與行動部署的工具。 作者反覆強調,“好問題”是點燃U型思考的點火器,沒有問題就沒有後續的深度探索。 3. 適用場景與價值 書中指出,U型思考尤其適合在重大、複雜、缺乏成熟解法的議題上使用;在關鍵時刻看透本質、做出決策,對個人命運或組織前途影響巨大。作者給出了企業戰略、市場分析報告、職業選擇等場景示例,幫助讀者體會方法的普適性。 4. 亮點 • 結構化:四階段清晰對應問題解決的全流程。 • 降本增效:通過“本質解”避免資源錯配,提升決策勝率。 • 可操作:配套追問清單、畫布模板,便於讀者直接上手。 5. 可能的侷限 • 學習曲線:對於習慣直線式思考的讀者,升維—降維的轉換需要刻意訓練。 • 信息成本:深入挖掘本質往往意味着更長的前期調研與數據收集,短期效率可能低於“拍腦袋”式決策。 • 主觀偏差:破階段難免摻入個人偏好,如何保持客觀需讀者自我警醒。 6. 個人收穫與建議 閱讀過程中,我最大的體會是“先停動手,先問爲什麼”。每當接到任務,先問“爲什麼要做”“真正要解決什麼”,往往能發現資源浪費與方向誤判的根源。後續計劃: 1. 用“四問清單”審視本月的工作目標; 2. 選取一個業務痛點,套用挖—破—立流程,輸出可行性方案; 3. 持續記錄“好問題”卡片,培養提問習慣。 7. 總結 《U型思考》不是玄學,而是一套把“看現象”升級爲“看本質”再到“改未來”的系統方法。若你常面對複雜抉擇、渴望提升決策質量,本書值得反覆研讀與練習。
元思維如何打破固有認知侷限? 要想突破固有認知,關鍵不是在原有框架裏找更多資料,而是在思維層面先“跳出”框架,再“回到”框架給出新解法。元思維正是這樣一套“先跳出、再回到”的系統工具。 1. 從“直線式”跳到“曲線式” 直線式思維沿着既定路徑求解,而元思維先把問題後退一步,升維成一個更根本的“元問題”,例如把“如何提高利潤”升維爲“利潤低的根本原因是什麼”。 2. 三步觸發認知躍遷 • 抽離看待:把自己和情緒都“挪開”,像旁觀者一樣觀察現象與情緒,先看結構、再看邏輯,避免被第一反應牽着走。 • 自知無知:以“我對這事幾乎不懂”的心態重新審視,清空先入爲主,給新視角留出空間。 • 上溯源頭:像把河流倒放一樣,從結果往回追到最上游的根因,直到觸及無法再拆的小切口。 3. 把“具體問題”轉成“元問題” 當你不斷用“爲什麼”追問並保持客觀、無知、溯源的狀態時,問題自然會從表層的 How/What 表述,上升到揭示本質的 Why/元問題,這一步相當於在腦中打開一個新的維度,固有侷限隨之被撐開。 4. 獲得“認知增量”並重建框架 一旦找到根因,就能基於本質提出原創解法;與直線式思維只在存量裏反覆相比,元思維通過探尋本質爲個體帶來新的知識與理解,即“認知增量”,從而真正突破原有思維邊界。 5. 落地:U 型思考四步 書中將元思維嵌入完整的“U 型思考”流程:問(升維)→ 挖(溯源)→ 破(本質解)→ 立(落地)。每完成一次 U 型循環,認知框架就被刷新一次,固有侷限被持續打破。 簡言之:元思維通過抽離、無知、溯源三步“抬高視角”,把問題轉成元問題,再用本質解法“重建框架”,在每一次循環中爲自己創造認知增量,從而一步步突破舊思維的天花板。
抄,抄,抄,作者是第一名。 🌟一星,這本書內容,結構,思路與引導問題全部抄襲自日本東京大學畢業的作者細谷功,一星是把細谷功的內容抄了一遍,也加入了自己的一些思考,可惜的是,思考深度還不夠,完全沒有領悟到細谷功的內容精髓,所以他的有些理解仍浮於表面。 我開始讀那個便利店案例的時候就覺得不對勁,越想越熟悉,完全出自細谷功的《高緯度思考法》,這本書是一年前讀過的,但是這個問題我卻不會忘記。 不僅是細谷功的出版日期早於他,而且他的文風,語言,表達以及內容讀了真是讓人如沐春風,手捧寶珠讀感覺,內容邏輯清晰,語言通暢連貫,沒有一句多餘的廢話與重複,反觀這位作者,實在無法進行比較了。 在我讀細谷功的高緯度思考法,真的敬佩不已,對他清晰的頭腦,以及對事物的洞察以及思考,感覺到人腦和人腦之間確實有壁。內容明明是很複雜的邏輯思考,他確能井然有序的排列好,給讀者提供框架,不至於混亂。 細谷功的《高緯度思考》以及其他的書在日本都是人氣榜的,在中國卻不怎麼出名。 喜歡這類內容感興趣的可以去看看我說的那本書,你會覺得這本書就像被人嚼過的甘蔗渣一樣。 細谷功的高緯度思考,是在我書單上的五星書籍榜單,所以我對這個作者抄襲實在😠。
總體來說,本書講述的U型思考值得學習和實踐。 問,挖,破,立是本書的核心思想精髓。 問:提出、定義高質量的核心問題。 挖:不斷追問,深挖問題的本質核心。 破:通過“挖”到的本質核心,結合自身優勢,整合各種可用資源,作出方向,方法上的決策進行破局。 立:這一階段就是把上一階段的“破局”進行細化拆解,部署成可操作,可落地的實踐方案,也可以理解爲“知行合一”中的行。 如果讀者具備陰陽哲學,《矛盾論》,《老子》等哲學思想基礎那將會產生更多共鳴,同時,我個人認爲這也是本書中的一個不足,作者在講述“挖”這一章節的時候只是一筆帶過的說“本質就是主要矛盾,主要規律”,在這一點上要是能結合《矛盾論》中矛盾的普遍性,特殊性,主要矛盾和矛盾的主要方面等經典思想來講那就更好了。 最後,本書讓我產生諸多共鳴,特別是書中提到的“問道”二字更是讓我驚訝,因爲這是我個人在思維學習上的一個核心濃縮詞彙,同時也是我的暱稱,哈哈,就是這麼巧合。 再次感謝作者,感謝作者的高質量創作!
在混沌上聽過沈老師的U型思考的課程,A-plus課上老師也講過,再看一遍溫故知新。核心就是:問,挖,破,立。四個步驟: 1)問:定義核心問題,用what 定義,向裏問,向本質問,向上遊問;並且用why,問事物的本質和原理,問結果的主要成因,問不常見的現象的原因,問常見但是很少思考原因的現象的原因 2)挖:洞察問題本質,在第一步的問的過程中,往上挖掘本質,用追問法,框架法,類推法,假設法做到經驗思考+整體思考+借鑑思考+推理思考。需要真正的找到“本質”“本源”(個人覺得是最難的部分,理論上或者簡單問題上容易得出,但是複雜問題或者在知識邊界以外的範疇內,很難很難做到)問+挖:互相融合,是最核心的部分。 3)破:找到本質後,對應找到根本解。(前提還是必須提出好問題)用破界法,生維法,破除舊模式,舊觀念。 4)立:落在執行,相對來說最容易。 特別觸動的3句話: 1)一個人只是爲了做事而做事,其內心是不篤定的,只有知道爲什麼做這件事,內心才篤定 2)會思考的人,往往會花時間去重新定義問題,對問題本質進行思考,對問題重點進行思考。謀定而後動,想清楚再動手。 3)思維能力的提升在於刻意的練習
在問題上挖呀挖,挖出一個“U型思考” 近日,一口氣讀完沈拓老師的《U型思考:本質思考力決定科技與商業未來》,深受觸動,沈拓老師在書中要求人們克服直線思考的本能,深入問題的本質進行“U型思考”。這讓我想到了中醫與西醫,直線思考就是西醫,頭痛醫頭、腳痛醫腳,“U型思考”則是中醫,通過“問、挖、破、立”四個環節,深入問題的“病竈”進行醫治。在“挖”的環節,通過“what提問法”、“why提問法”,將遇到的問題從how轉變爲what、why。在“挖”的環節,通過“追問法”、“框架法”、“類推法”、“假設法”,逐步洞見問題的本質。在“破”的環節,通過“破界法”、“升維法”、“優勢法”,找到道的“一”,即問題本質解。在“立”的環節,通過“飛輪法”“價值網法”“畫布法”想清楚、配資源、做部署,制定出可行的解決方案。沈拓老師結合自身實踐和調研,在各個環節、各種方法上配以各種實例,力求講清楚、講透徹、講明白,希望讀過此書的人都能以U型思考賦能自己,活出精彩。
I like this saying: Talent hits a target that no one else can hit; Genius hits a target no one else can see. “天才能射中別人看不見的靶子。” 只有進入“未知的未知”之中,你才能取得遠超常人的成就。或者說,只有去做別人還未考慮到或意識到的事情,你才能走上別人未及之路,取得成就。