領導思維
趙福生
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趙福生
本書致力於通過理論的高度、思想的深度、案例的典型度和語言的鮮活度，探討新常態下領導者必備的戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維、法治思維和互聯網思維的科學涵義、重要意義及修煉之道。以助推領導幹部領導力提升、助力中華民族復興偉大實踐。
思維是行動的先導，是我們分析問題、認識事物的意識工具。本書從不同角度系統介紹了日常工作生活中非常典型和實用的六種思維，對我們認識和解決日常問題有很大的幫助。
目的： 1.延續《哲學思維方式與領導工作方法》閱讀，深化哲學思維培養，體系學習戰略、辯證、系統、創新、法治、底線、歷史、互聯網思維 2.借學習過程，對照生活工作實踐中出現情況背後的深層原因，反思對照，形成認知框架，邊學邊提煉邊總結 3.掌握別人寫書參照的文獻、總體脈絡、核心邏輯，爲今後自己立言奠基 感受： 1.這八種思維並非是全部邏輯，也並非單獨無聯繫，而是不斷發展不斷進步的，相互之間都有關聯 2.讀書的時候，還是覺得作者沒有特別的區分開，可能是關鍵性太強，也可能是作者對問題沒有想清楚，在總結的時候總覺得無法真正區分開，也可能是自己“強矯”，陷入了誤區 3.對互聯網思維的論述比較新，講對政府服務的創新也比較亮眼，但還是有些淺顯囉嗦與反覆 行動點： 1.針對每一種思維進行擴展閱讀，而後結合現實，寫一篇文章，力爭都能上解放軍報，促進思維體系的完整形成 2.在日常生活、工作中樹立運用八大思維的自覺意識，特別是寫作、講話、思考解決問題 3.深刻反思自己思維中僵化守舊書呆子的一面，強化辯證思維，抓住關鍵矛盾，解決戰略層面的重點問題，成爲馬克思主義的踐行者 三個月後的變化： 1.思維更加縝密，思考問題更體系、連貫，語言結構豐富，言語精簡但意味無窮 2.完成了第二個思維的學習，完成了第二篇文章的撰寫，第一篇已經發表 3.已經有意識的運用八大思維發現、分析並解決問題，特別是在寫作上帶着深度的哲學思維意蘊
思維是行動的先導，是我們分析問題、認識事物的意識工具。本書從不同角度系統介紹了日常工作生活中非常典型和實用的六種思維，對我們認識和解決日常問題有很大的幫助。