教師教學質量提升手冊
姜忠喆 代建春
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姜忠喆 代建春
爲了指導教師的身心健康和職業發展，我們特地編輯了這套“教師職業發展與健康指導”圖書，分爲《教師愛崗敬業教育手冊》、《教師職業道德與素質手冊》、《教師教學質量提升手冊》、《教師快樂工作手冊》、《教師工作減壓手冊》、《教師文化娛樂手冊》、《教師飲食保健手冊》、《教師身體健康手冊》、《教師醫療預防手冊》、《教師心理健康手冊》10冊。本圖書除了對教師的職業發展規劃給予一定指導外，同時還對教師的身心健康進行了鞭辟入裏的分析研究，具有很強的系統性、實踐性和實用性，非常適合大中小學學校領導、教師，以及在校專業大學生和有關人員閱讀，也是各級圖書館陳列收藏的最佳版本。
規範管理和創新發展的結合點就是教學質量提升的契合處，如何拋開教學成績的對比談中小學提高教學質量的問題個人認爲國家應該有科學合理的評估辦法或是獨立負責的第三方機構——兒童的教育是綜合全面的，可是現在的教育大多是由所謂的領導外行領導內行，行政第一的作風永遠做不到教育的普適，更不要說精緻了。
理論大於實際，有一定借鑑意義。
挺實用的一本書，全方位地展示如何開展每項工作。頗有收穫