培訓發展禁忌82例

很多情況下，企業贏得員工敬業和奉獻精神的關鍵就在於，能否爲自己的員工創造條件，使之有機會獲得一份有成就感和自我實現感的職業。

這本書對於培訓很系統的介紹，雖然案例稍顯陳舊，還是值得一看，尤其是剛開始要做培訓或剛開始做培訓的。 以下是目錄，可以有選擇的看 第1章 培訓與發展體系構建禁忌 /1 禁忌1 輕視員工的培訓與發展 2 禁忌2 沒有從戰略的角度思考培訓問題 5 禁忌3 急功近利的培訓態度 8 禁忌4 缺乏對培訓與發展的整體性管理 11 禁忌5 孤立的培訓發展體系 13 禁忌6 未能贏得廣泛支持的培訓 16 禁忌7 重視投入，忽視產出 19 禁忌8 忽視培訓開發的“三觀” 21 禁忌9 過分誇大培訓的功能 23 第2章 培訓需求分析禁忌 /27 禁忌10 忽略培訓需求分析 28 禁忌11 培訓需求分析的準備工作不夠充分 31 禁忌12 全盤接受員工對培訓需求的要求 34 禁忌13 培訓需求分析缺乏與外部環境的結合 37 禁忌14 培訓需求分析缺乏與內部環境的結合 40 禁忌15 分析培訓需求時採用的收集方法不合理 42 禁忌16 缺乏對培訓需求分析結果的有效整合 44 第3章 培訓計劃制定禁忌 /46 禁忌17 不能滿足要求的培訓計劃 48 禁忌18 培訓目標不清晰 51 禁忌19 受訓人員劃分不明確 54 禁忌20 培訓內容選擇不合理 57 禁忌21 培訓實施過程設計不周 59 禁忌22 未能包含對培訓評估方法的選擇 62 禁忌23 培訓資源不能充分整合 65 禁忌24 與企業財力不相匹配的培訓預算 68 禁忌25 年度培訓計劃未能合理制定 70 禁忌26 把培訓計劃當做年終獎 72 禁忌27 失敗的基層管理人員培訓 75 第4章 員工培訓分類禁忌 /78 禁忌28 培訓內容出現問題的崗前培訓 79 禁忌29 忽視崗前培訓的一些小的環節 82 禁忌30 員工入職培訓提問過少或過多 84 禁忌31 忽視對管理人員的培訓 86 禁忌32 盲目進行在崗培訓 89 禁忌33 晉升培訓事倍功半 92 禁忌34 轉崗培訓未達到效果 94 第5章 培訓課程設計與管理禁忌 /97 禁忌35 培訓課程內容設計不全面 98 禁忌36 過度依賴外部培訓機構與培訓師 100 禁忌37 忽視對培訓課程的分析 103 禁忌38 缺乏對培訓課程設計不斷更新的過程 106 禁忌39 忽視撰寫培訓課程大綱 108 禁忌40 培訓課程內容製作出現問題 111 禁忌41 培訓課程內容未能與企業不同發展階段相符 114 第6章 培訓師培養禁忌 /117 禁忌42 忽視企業內部培訓師資源 118 禁忌43 企業內部培訓師培養及管理流程不健全 120 禁忌44 缺乏對內部培訓師的激勵和監督 122 禁忌45 忽視對培訓師的考覈 125 第7章 培訓活動選擇與執行禁忌 /128 禁忌46 缺少互動的講授法 129 禁忌47 敷衍了事的研討法培訓 132 禁忌48 鼓勵“通才化”的工作輪換法 134 禁忌49 個別指導法的效果不佳 136 禁忌50 未能認識到自學在員工培訓中的作用 138 禁忌51 “頭腦風暴”不能帶來滿意的效果 140 禁忌52 拓展訓練變爲集體出遊 142 禁忌53 沒有善用網絡培訓方式 144 禁忌54 誤用指導者計劃 146 禁忌55 注重專業技能培訓而忽視通用技能培訓 148 禁忌56 注重員工個體技能提高，忽視企業組織能力提升 150 第8章 培訓評估系統設計禁忌 /152 禁忌57 選擇不當的評估形式 153 禁忌58 忽視制定完整的合理性培訓評估計劃 155 禁忌59 忽視對培訓的評估總結 157 禁忌60 未能建立良好的培訓評估反饋系統 160 第9章 培訓評估標準制定禁忌 /162 禁忌61 培訓效果的評估未能形成體系 163 禁忌62 主觀性過強的反應評估 166 禁忌63 給受訓人員帶來壓力的學習評估 169 禁忌64 佔用精力過多的行爲評估 171 禁忌65 評估標準存在缺陷 173 禁忌66 信度較低的測試結果 175 第10章 培訓效果評估方法禁忌 /177 禁忌67 單一的培訓效果信息收集渠道 178 禁忌68 忽視培訓全過程的效果信息的收集 180 禁忌69 單一的培訓效果信息種類 182 禁忌70 忽視評估在培訓工作中的應用 184 禁忌71 匆匆進行的效果信息訪談 188 第11章 培訓制度建立與推行禁忌 /190 禁忌72 不完善的入職培訓 191 禁忌73 不完善的培訓激勵 194 禁忌74 不完善的培訓考覈 197 禁忌75 不完善的培訓獎懲制度 199 第12章 員工技能開發與職業發展禁忌 /201 禁忌76 員工個人需求與企業職業生涯規劃的制定不符 202 禁忌77 職業發展戰略謀劃不足 204 禁忌78 在員工職業生涯發展中企業主動性不強 207 禁忌79 職業開發活動容易受員工當前從事工作的限制 209 禁忌80 員工職業生涯發展與企業戰略脫節 211 禁忌81 員工職業生涯規劃過於單一 213 禁忌82 員工職業生涯規劃選擇的時機不合適 216

三星，適合粗略閱讀 益處：內容詳細，具體到操作步驟，內容全面，非常適合剛入行的培訓者學習，能避免走入很多誤區，提高培訓質量。 弊端：內容案例陳舊，最新的參考資料都是07年；分類太細，過於繁雜，部分內容重複。

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比較全面系統地闡述培訓全過程及重點和注意事項，而且結合案例進行分析，最後做出相應的決策，通俗易懂易掌握。

還可以，能比較全面系統地闡述培訓全過程及重點和注意事項，只是創新層面上的內容偏少。

內容其實不深，點到爲止。不過這本書的寫法倒是滿新穎的，用問題來看培訓工作，讓人可以對號入座一下，比純說理論要好很多。

內容豐富，包羅萬象，有很多都是具體實踐當中的總結，明顯能感受到實戰效果。

坦率地說此書要是作爲工具書挺不錯的一種選擇，遇到問題可以隨時查看，可能有所啓發。

雙方都投入才能共贏，前期後期的制定評估很重要。熟能生巧還要蒸蒸日上。