給孩子美好未來：農村中小學教師工作漫談（創建和諧校園16本）
農村中小學教師工作漫談編委會
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農村中小學教師工作漫談編委會
隨着城鄉經濟的發展，滋生出一個新的弱勢羣體，他們被稱爲“留守兒童”，這些孩子，大部分生活在農村，沒有父母在身邊悉心照料，沒有好的教育學前教育，這是一個值得社會關注的羣體，因此，農村中小學工作者的責任更加沉重，農村的教育工作者的任務更加艱鉅，建立平等的師生關係使教師獲得青春的活力與氣息，並且學生也可以吸收民主精神。正因爲教師對學生的尊重，由於教師爲學生的成長營造了一個舒適的學習環境，學生的健全人格獲得了充分的培養，使得他們能夠並且敢於堅持真理和維護自己的合法利益。和諧的師生關係，需要師生們共同努力，保持良好的心態，寬容待人，用真心換另一顆真誠的心。