
劉翔平編著
本書以問答的形式,詳細回答了兒童學習障礙的常見表現以及在不同領域中的特殊表現,並且回答了教師和家長在有關具有學習障礙的兒童的教育實踐中遇到的各種問題並提供瞭解決策略。本書內容全面而豐富,通俗易懂,具有很強的指導性和操作性,是一本很實用的瞭解和幫助具有學習障礙的兒童的書籍。
其實,有兒童學習障礙的孩子,在人羣中的比例不算低,希望更多的老師家長能瞭解這方面的知識,能給孩子一些個性化的方案。
拼湊,囉嗦,顯淺。如果作者是位大學導師,90%就是手下的研究生抄抄拼拼出的書。“借鑑”西方材料來到中國連語境都不帶換一下,也是服氣……
獲益良多,很實在的教育,謝謝!
因條件有限,只擠時間先聽了個大概,作爲一個母親,感覺此書寫的很好。很後悔沒早些看到!
這是一個很長的廣告😂 不過確實給我帶來了不少思考 知道爲什麼有些孩子語文學得好數學不行 反之數學行的語文就很差
書中的觀點其實很前沿,對於一沒有接觸過相關概念的讀者來說不痛不癢,看了前半部分,每個觀點背後都是有深入的理論的,懂的人自然會懂,在大方向上還是很有指導意義,希望這些觀念能被更多人瞭解到
非常好的一本書,值得閱讀,思考和實踐
孩子沒毛病,問題在家長。有些理論沒讀懂,有些理念、方法不認同。
我們的教育應該多元化、尊重主體和精準教育!
前半段精煉; 後半段拖沓。這本書大概是面對普通家長,可是100問冗長,而且不乏實質上重複的問題。 寫這類書,或許授之以魚不如授之以漁。