
孫生龍
一個曾經的高中語文老師對當今社會問題尤其是教育熱點問題的一以貫之的冷靜思考,一個全職爸爸十年陪讀的心路歷程,一個“特派記者”臥底教育的特別社會調查,一個五音不全的男人培養陪伴音樂才女的感悟和感動。作者以散文的筆調和生活的語言,借一個個平實的故事,娓娓道來中國教育的沉重社會現實,併爲諸位父母開出瞭解決諸問題的良方。有理念,有做法,有見證。可讀性和可操作性都很強。全書核心理念是:愛容易,愛到很難;隨意的選擇,就是故意的加害;大人在愛的名義下,愛孩子,愛死了孩子;小孩無錯,大人要打。以“誰綁架了中國父母”爲題,把父母置身於被同情被解救的境地,易於引起共鳴。
的確是一本好書,用心的爸爸很偉大,優秀的同同讓人佩服,字裏行間充滿了濃濃的愛意,尤其值得學習的是目標導向的教育理念和與孩子的平等交流的有效方法,既高瞻遠矚,富有遠見,又情真意切,可操作性強,值得我好好學習。
堅持,執着,愛,對孩子的教育態度和方式,我們可以學習。
愛人愛己,讓別人因爲自己的存在而幸福,那是何等幸福的人啊!” 敢於自我批評的家長,才能同孩子一起成長……改變命運從我做起!
值得一讀!他的教育方法和生活方式選擇,我並不能完全之處,但是很多教育孩子的細節還是非常值得學習的,我也開始寫英語紙條貼在家裏任何地方;也打算帶女兒看看戲劇,音樂會;帶女兒去些大城市領略風情……