中層領導力：自我修行篇

以下論述很精彩： 成功人士的個人發展：對人才的正確評估 相對來講，鼓勵他人不是件難事。我曾多次被問道：“約翰，你是如何激勵他人的？”我給出的答案是“保持熱情、鼓勵他人、指引方向、相信他人”。同時，只要摒除舊的習慣模式和由此產生的惡劣品行，就能看到他人遵循我的意見並於短期內取得的成功。 從這種惡性循環來看，我不禁要問自己爲什麼那些採取我意見的人不能繼續去激勵他人。隨後我才恍然大悟！我之前告訴他人的只是被激勵後的表現，而不是如何從根本上去激勵他人。而他們只寫下了我所說的表面意思，並沒有從根本上受益。我所說的對他人的評估是指能夠持續激勵他們，讓他們不斷發展。事實上，領導者對他們的正確評價是他們不斷發展的關鍵因素。 設想是對某種真實印象的評估。我如何對待他人在很大程度上取決於我對他人的評估或設想。爲什麼？我對他人做出的評估是我所期待的。而我期待的也是我已發現的。這個發現會影響我做何反應。因此，對他人的消極評估會給其領導能力帶來消極影響，反之積極評估則會帶來積極影響。以下是我發現的一些極有價值的設想。

核心提煉 總綱：領導他人先領導自己，領導力本質是影響力，根基在於自律與品格。 1. 領導力本質：不靠職位權威，而是讓人自願追隨；管理者用權力施壓，真正領導者靠信譽帶動團隊。影響力只能靠自身修爲贏得。 2. 自律是根基：人生最大阻礙是自己，一切真正的勝利始於戰勝自我。自律是主動做短期不願做、長期有益的事；天賦決定起點，自律決定最終高度。精力分配：80%深耕長板、15%學習提升、5%補齊短板；時刻儲備自己，靜待機遇。 3. 品格高於能力：權力用來服務他人，不可用於滿足私慾。成熟領導者以原則行事、不受情緒牽制；真正成功，是把不擅長、不喜歡的事同樣盡責做好。 4. 核心工作是育人：領導者的上限由身邊團隊決定。事業長久的關鍵是持續培養人，而非輕易淘汰；助人成長也是自我成全。團隊取勝，意志信念重於技術；用人優先選良才，條件有限就培養有潛力的年輕人。 5. 合格領導者標準：先管好自身，多擔過失少爭功勞；自律坦誠、堅守道義；爲組織與下屬賦能，用心待人，以激勵代替控制，自身品格就是團隊的底色。 精簡金句 - 領導力，是無須強迫，衆人甘願追隨。 - 愚者總想征服世界，智者終生征服自己。 - 天賦定起點，自律定終點。 - 不是機會來了才準備，而是準備好了等機會來。 - 成就他人，即是圓滿自己。

📚書名：中層領導力——自我修行篇 作者：[美]約翰・C.麥克斯維爾 譯者：張樹燕 出版社：北京時代華文書局 出版時間：2016-02 本就是抱着如何提升自己的領導力來看這本書的，果然還是有收穫的。 作者認爲，領導力是可以通過持續自我成長來提升的。 領導力並非與生俱來的天賦，而是一種可以學習、掌握並逐步提升的思維模式。 書中詳細闡述了提升領導力的十個步驟，包括瞭解領導力、設定優先次序、培養誠信、推動變革、解決問題、調整態度、發掘人才、明確願景、培養自律和關注人的發展等。這些步驟爲我們提供了一個清晰的成長路徑，指導我們如何在日常工作中不斷提升自己的領導力。個人覺得，還是很受用的！ 以下是我覺得實用的內容: 1.帕累托法則：20/80法則 如果你將時間、金錢、精力和人脈都集中在20%的重要事情上，那麼它將爲你帶來80%的產出和回報。 2.優先法則 激發他人動力的真正祕訣是創造一個輕鬆自在的環境，讓人們內心擺脫挫傷的陰影。 哪些因素能夠激勵人們？ 1．積極重大的貢獻 2．參與目標的制定 3．正視不滿的情緒 4．給予積極的認可 5．明確未來的期待 哪些因素讓人們喪失動力 1．不要輕視任何人 2．不要操縱任何人 3．不要麻木不仁 4．不要阻礙他人進步(個人成長，集體得益。） 正視他人的十條戒律 （1）私下解決問題，避免公開衝突。 （2）儘快解決問題，避免拖延耗時。 （3）每次只談一事，勿給對方壓力。 （4）主題簡單扼要，避免冗長重複。 （5）掌握他人的能力範圍，避免關係因此轉惡。 （6）避免“對人不對事”的諷刺口吻，以免引發他人憎惡。 （7）避免使用“經常”和“從未”等泛詞，以免使他人產生戒心。 （8）如有可能，試用建議或提問的方式表述評論。 （9）勿因敵對性的談話而道歉，不僅違背事實本意而且顯示出你對職責及權利的不明確性。 （10）切勿忘記褒揚。在會議場合，使用我所稱的“三明治”法：褒揚—對峙—褒揚。 培養自律的過程 所謂辛苦的工作，就是所有你應該做而沒有做的簡單之事的積累。 從小事做起 今天的你，決定未來的你。從今天的小事開始培養自律，是爲了明天能夠擁有成就大事的自律。 今天的你，決定未來的你。 改變未來的細小計劃 （1）列出你生活中缺乏自律的五個方面。 （2）根據你克服它們的優先順序進行排列。 （3）開始，每次只克服一個方面。 （4）像書或磁帶這樣的可靠資源，能夠在克服其他方面的問題時給你指導和動力。 （5）尋找一個你想作爲模仿對象的人來效仿，並讓他監督你。 （6）每天早上花15分鐘的時間集中注意力，用以控制自律薄弱點。 （7）中午進行一次5分鐘的自我檢查。 （8）晚上花5分鐘時間評估你的進展情況。 （9）在這一方面進行6天的訓練後再繼續下一個方面。 （10）和監督你的人一起爲你取得的進步而鼓掌。

《中層領導力：自我修行篇》（約翰·C.馬克斯維爾）全書章節內容 全書共10章+後記，核心是“領導力源於持續自我成長”，從影響力、優先級、誠信、變革、問題解決、態度、人才、願景、自律、育人10個維度，搭建中層自我修煉體系。 第一章 領導力的定義：影響力 核心：領導力=影響力，與職位無關。 - 影響力本質：不靠職權，靠信任、尊重與追隨意願。 - 領導力五層次（從低到高）： 1. 職位層：靠職權服從，最弱； 2. 認同層：靠關係信任，自願追隨； 3. 績效層：靠業績實力，因貢獻被認可； 4. 育人層：靠培養他人，因賦能被尊敬； 5. 人格層：靠品格魅力，最高境界。 - 攀升步驟：先自我成長，再積累信任、創造價值、培育人才、塑造品格。 - 潛能激發：主動承擔責任、持續學習、聚焦價值貢獻。   第二章 領導力的關鍵：優先次序 核心：抓重點、分主次，避免忙而無效。 - 帕累托法則（20/80）：20%關鍵事務決定80%成果，優先抓高價值事。 - 優先三原則： 1. 重要＞緊急：聚焦長期重要事，不被瑣事牽着走； 2. 貢獻＞效率：先做對組織/他人有價值的事，再求效率； 3. 專注＞多元：一次做好一件事，避免精力分散。 - 落地：每日/每週排序任務，砍掉低價值事務。   第三章 領導力的要素：誠信 核心：誠信是領導力基石，無信無影響力。 - 信譽測試：言行一致、坦誠透明、勇於擔責、堅守價值觀。 - 核心觀點：你只能成爲本真的自己，僞裝遲早暴露；誠信是長期複利，失信是最大成本。 - 修煉：小事守諾、犯錯不隱瞞、決策透明、利益面前不妥協原則。   第四章 領導力的測試：創造積極性變革 核心：變革是常態，領導力體現在推動正向變革。 - 困境剖面：變革阻力=恐懼未知、習慣依賴、利益受損、能力不足。 - 抵制變革原因：安全感缺失、怕失敗、不願付出、思維固化。 - 變革落地： 1. 啓動前：明確願景、評估風險、溝通價值、爭取關鍵人支持； 2. 過程中：小步試錯、及時反饋、激勵參與、化解阻力； 3. 氛圍營造：樹立變革榜樣、宣傳成功案例、獎勵創新。 - 關鍵：領導者先擁抱變革，再帶動團隊適應變革。   第五章 獲得領導力的捷徑：解決問題 核心：善解問題=快速建立權威，逃避問題=失去信任。 - 問題解決五步法： 1. 正視問題：不迴避、不抱怨，客觀定義問題； 2. 分析根源：找本質原因，而非表面症狀； 3. 方案共創：集思廣益，制定可行方案； 4. 果斷執行：快速落地，不拖延； 5. 覆盤優化：總結經驗，避免重複犯錯。 - 心態：問題是成長機會，解決問題能力決定領導力高度。   第六章 領導力的附加條件：態度 核心：態度決定高度，積極態度是領導力“軟實力”。 - 態度影響力： 消極態度內耗自己、傳染團隊；積極態度激發潛能、凝聚人心。 - 改變態度四步： 1. 認知重構：換視角看問題，變“我不行”爲“我可以學”； 2. 責任擔當：不抱怨環境/他人，主動承擔責任； 3. 行動先行：先做積極的事，情緒會跟着改變； 4. 持續修煉：每日反思，固化積極思維。 - 關鍵：對自己態度負責，無論境遇如何，保持樂觀堅韌。   第七章 發掘可觀資產：人才 核心：領導者的核心資產是人才，成就他人=成就自己。 - 個人發展原則：先成長自己，再培養他人；識人先識己。 - 人才評估：看態度（責任心、積極性）、能力（適配度、成長力）、品格（誠信、韌性）。 - 培養人才四問： 1. 他需要什麼？（補短板、強優勢）； 2. 我能提供什麼？（資源、指導、機會）； 3. 如何激勵他？（認可、信任、授權）； 4. 如何讓他成長？（挑戰、覆盤、反饋）。 - 原則：不輕視、不操縱、不冷漠、不阻礙他人成長；人人渴望價值感與被重視。   第八章 領導力不可或缺的素養：願景 核心：願景是方向，無願景的領導只會管理，不會引領。 - 願景定義：清晰、正向、可實現的未來圖景，回答“我們要去哪裏”。 - 願景三要素： 1. 吸引力：激發嚮往，超越短期利益； 2. 清晰度：具體可感，人人能理解； 3. 可行性：立足現實，通過努力可達成。 - 落地： 1. 個人願景：明確自我成長方向； 2. 團隊願景：對齊目標，凝聚共識； 3. 企業願景：錨定長期價值，驅動組織發展。 - 關鍵：領導者先堅信願景，再傳遞給團隊，讓願景成爲行動動力。   第九章 領導力的標籤：自律 核心：自律是領導力“硬實力”，無自律難服衆、難成事。 - 自律本質：延遲滿足、堅守原則、持續行動，管住自己才能領導他人。 - 自律修煉過程： 1. 明確目標：知道要什麼，才願約束自己； 2. 制定規則：設定底線（如準時、守信、不拖延）； 3. 從小事做起：每日堅持小事（如早起、讀書、覆盤）； 4. 抵制誘惑：拒絕短期享樂，聚焦長期目標； 5. 覆盤修正：定期反思，調整行爲，固化習慣。 - 關鍵：自律不是束縛，而是自由——掌控自己，才能掌控人生與團隊。   第十章 領導力最重要的一課：人的發展 核心：領導力終極目標是成就他人、共贏成長，而非自我炫耀。 - 優勝團隊藍圖：領導者是“園丁”，而非“警察”；核心是賦能、激勵、培養，讓團隊成員成長爲更好的自己。 - 育人核心： 1. 相信他人：先信任，再培養； 2. 給予期待：高期待催生高表現； 3. 授權賦能：給機會、給資源、給空間； 4. 反饋支持：及時指導、鼓勵，幫其成長； 5. 成就他人：團隊成功＞個人成功，他人成長=自己成功。 - 收尾：領導力是一生修行，始於自我成長，終於成就他人。   後記 總結全書核心：領導力不是職位，而是選擇；不是天賦，而是修煉。中層領導者無需等待高位，從當下開始，修煉影響力、誠信、自律、育人等能力，持續自我成長，就能成爲卓越領導者。

領導者是：在嘗試領導他人之前，先成功領導自己；不斷追求完美，不滿足於現狀；爲所領導的企業和員工增值；爲他人利益服務；用頭腦管理自己，用心對待他人；明確願景，追尋願景，展現願景；激勵、激發他人，而不是威脅、操縱他人；瞭解人們的問題，解決他們的問題；意識到安排部署工作的能力比個人職位更重要；塑造民意，而不是跟隨民意調查；明白一個機構反映他們的品格；除了承擔責任外，不把自己凌駕於他人之上；無論大小事情，都以坦誠示人；自律；遇到挫折能轉敗爲勝；無論趨勢如何，遵循正確的道德準則。 人才的成長和發展是領導者的最高要求。

必須推薦本書！先說閱讀過程中，我認爲的本書最大的缺點：作者舉的例子有的地方不甚合適！這導致我前期時，幾近想要放棄讀下去！！ 推薦理由：這本書是職場打工人羽化成蝶的生存指南。真正苦逼的打工人，每天一睜眼面對的是上位領導安排下來的數之不盡的令人麻木的工作。而聰明且有智慧的打工人，則是虎視眈眈地一邊計劃着如何快速有效的幹好本職工作，一邊向上管理、討好領導。恰好的是，這本書就是告訴你如何討好領導！！！領導最有可能重用、提拔的人是那些站在他們的位置上、替他們考慮問題且解決問題的人。那麼閱讀這本書，理解這本書，實踐這本書裏的知識（準則），你就可能擁有上位者的思維、擁有上帝之眼，在職場上更好地生存，更快地獲得成功。（一個即將畢業的年輕人在步入職場之前的閱讀與思考） 另一個理由是：這本書是讓你成爲自己的生活的領導者的實踐指南。引用書中的內容：“唯有智慧的人，纔會想着如何征服自己。”如果只是把眼光侷限在職場上，或許是小瞧了本書的價值。我認爲，本書更有價值的是作者用“領導力”作爲主題的對已獲得成就者們的的至理名言的整合。作者引用了這些名言，並用各種事例詮釋這些話語中的“力量”。那麼，作爲一名讀者，我們則應該把這些“力量”化作腦海裏、意識中的智慧，運用這些智慧指導自己的生活，讓自己成爲自己生活的領導者。

實踐的內容偏少。摘抄一些重點觀點: 1、 領導力即是無須強迫時也有很多人甘願爲你工作 2、確保他人完成工作是管理者的素養。激勵員工更好地工作是領導者的素養。 3、要將你必須親力親爲的工作和可以委派給他人的工作區分清楚。 4、只要領導者以一種下屬能接受的領導方式領導他們，那麼下屬自然也會以心甘情願地接受領導作爲回饋。 5、讚揚：他人爲你的成功做出努力和貢獻時，要毫不遲疑地認同 6、福格模型:動力+能力+觸發=行動 7、領導者都具有兩個特質：第一，他們一定要實現某個目標；第二，他們能夠說服別人一起實現這個目標。 8、工作業績不夠出類拔萃的原因有如下四種： （1）他們不知道該做什麼。 （2）他們不知道應該怎麼做。 （3）他們不知道爲什麼要做。 （4）他們的工作中總有困難阻礙他們。 9、只要事實清晰，決策馬上就會呈現在你的腦海中。 10、在邀請他人蔘加解決問題的會議之前，要先提出以下問題： 問題確實存在嗎？ 問題急迫嗎？ 已認識到問題的真正本質了嗎？ 問題確切詳細嗎？ 最有能力探討此問題的組員邀請到了嗎，每一位與會者都關心此事宜嗎？ 11、個人發展成功的人—— （1）能對他人做出正確的評價； （2）能向他人提出正確的問題； （3）能給他人提供正確的幫助。 12、通過強迫自己做本不願做的事，來獲取自己真正想要的。 13、每日的指導過程包括兩個重要部分：制定詳細目標，不斷評估、回顧進展。 14、安排部署工作的能力比個人職位更重要；

不錯的的領導力相關的書，作者通過個人影響力，優先次序(20/80原則)，變革，誠信，解決問題，態度，人才，遠景，自律，人的發展等部分描述了作爲優秀的中層領導如何自我修行？每一章都結合了自己的經驗來總結出了答案，要成爲偉大的的領導者必須各個方面都自我提升（不要只在乎自己擅長的部分），因此需要自我修行是綜合能力的提升。值得讀一讀（但案例不多，僅僅參考和學習）。

提高領導力的10個步驟 1.瞭解領導力:領導力即是影響力。 2.領導力的關鍵:優先次序 帕累托法則:將時間、金錢、精力和人脈都集中在20％的重要事情上，它將帶來80%的產出和回報。 3.領導力的要素:誠信 誠信取決於他是怎樣的人，而非他做了什麼。 4.領導力的終極測試:創造積極性變革 首先領導者自身要做出改變。考慮到自己改變的難處後，才能理解改變他人有多麼大的挑戰。 5.獲得領導力的捷徑:解決問題 有效解決問題的兩個方面:正確的態度和正確的實施方案。 6.領導力的附加條件:態度 優秀的領導者懂得用正確的態度營造合適的氛圍，以此激勵員工做出有力的回應。 7.發掘最樂觀的資產:人才 不侷限的領導者致力於培養他人的領導力。 8.領導力不可或缺的素養:願景 所有偉大的領導者都具備以下兩點∶知道自己去往何處；使他人信服且與之同行。 9.領導力的標籤:自律 領導者的首要責任就是自律和個人成長。 10.領導力最重要的一課:人的發展 與領導者最接近的人將決定領導者取得成功的高度。

領導推薦看的，乾貨滿滿的一本書。對領導力的定義，如何獲得，如何自我修行都有了大致的認知。看起來都看得懂，不過做起來可就不簡單了。希望以後能在實踐中多多借鑑本書的觀點建議，不斷培養自己的領導力，畢竟無論生活還是工作，對自己還是他人，優秀的領導力都會錦上添花。 說起領導力，印象最深刻的是大學畢業招聘季，經常被大企業提及。當時覺得這個詞非常高深，也認定自己領導力是缺乏的:不是學生會幹部，也不熱衷團體活動。用現在的話說，就是比較宅，佛系。走上工作崗位後，初入職場，也鮮有鍛鍊領導力的機會。但是人總要追求進步，人在職場也不可能永遠都不去做管理和領導他人。因此本書來的恰是時候，給沒有經驗的我一些指導，借鑑。希望後天的努力能彌補下先天不足。[捂臉] 書名叫做《中層領導力:自我修行篇》，可見要獲得領導力，獲得他人的尊重和追隨，必須不斷自我修行，無論是品德上的，修養上的，業務上的，還是技能上的，這樣才能影響他人。上行下效，要想培養優秀的團體，必須自己也不斷變得優秀，時刻不忘自我修行。 我想，看了本書也是一種自我修行。本書給我印象最深刻的觀點是:1、工作需要創新，從不同的角度去看問題和解決問題。2、自律。3、善於培養人才，激發他人。每一點我都在之前每篇的讀後感單獨寫過，在此不一一贅述。 "開卷有益"，"溫故而知新"，我會回頭再重讀本書。