
曹子祥
企業在實施績效管理的過程中,存在的問題非常多,讓人深感做績效管理的不易。然而,不同的企業在績效管理工作中都有一些共性的問題,所以,解決方法也是通用的。本書將這些通用的方法提煉出來,對於所有企業都有借鑑價值。本書內容是對作者核心授課課程的還原,擯棄了市面上教材性圖書的理論化與晦澀難懂,語言通俗易懂,深入淺出,於平實中教廣大讀者學習紛繁複雜的專業知識,掌握績效管理的核心內容。希望對相關從業人士能有所幫助。
近期也讀了不少的績效管理書,因爲剛好準備編制績效計劃了。 但通過讀書,也發現,其實書中的例子都很好,但每個企業都是自己獨特的發展階段,有着很多的企業文化也好、規則也罷。 原來績效的問題出現都不是憑空的,解決的辦法也不可能自己從書裏照搬照抄,要結合實際進行分析,做績效計劃改進的時候要做好預測的判斷,針對這樣的問題,採取這樣的措施可能解決了,但會有怎樣的後續。如果沒有解決,會產生怎樣的無序。 所以說績效管理不是單純的做數學題,更不是直接套公式。 績效管理更像是一種企業管理的藝術,一是達到企業的目標;二是滿足領導心理的預期;三是讓被考覈單位能看的懂,可執行; 四是要平衡各部門的考覈權利和利益;五是要對各專業都有所涉獵。 總之呢,績效方案沒有最優,只有在公司的現狀、領導的管理思路下、各部門的利益、可行性可操作、過程便於管控的情況下,找到一個相對優的平衡。 一、績效管理的5大目的 1.績效管理的根本目的就是讓戰略落地。 .2更好地履行職責、完成任務。 3.更好地執行企業的流程。 4.能力的提升。 5.員工行爲的糾偏。 二、 績效管理的成功“1-2-3法則” “1”是一個核心,“2”是兩個前提,“3”是三大關鍵。 一個核心是指績效管理的指標 指標的作用是什麼?對於被考評對象來說,指標是被考評對象行動的方向和指引。對於公司來說,指標有什麼作用?第一,通過設計指標,將公司的戰略目標轉化成前沿行動,實現戰略落地。第二,通過設計層層指標,將公司的價值主張變成大家行動的方向。第三,把公司、部門和崗位存在的問題或者弱項,例如,工期不準時、返工率高等,變爲各級管理者及員工們要改進的問題。 兩個前提:前提之一:建立戰略目標體系(如核心價值觀提煉、診斷)前提之二:確定職責,分配任務,制定目標、流程(包括sop)。 三大關鍵:董事長:績效管理第一責任人;各級經理:績效管理的主體;人力資源部:績效管理專家 人力資源部的專業角色主要體現在以下幾個方面: (1)制訂政策、方案、制度,提供工具,當好參謀;預測可能發生的問題,想出對策;研究新的方法,改進公司的績效系統。 (2)組織者:組織好績效管理培訓,研討、與諮詢公司接口。 (3)推手:推動實施、改進。 (4)信息中樞:收集、整理和保存資料信息。 (5)戰略伙伴:保持績效系統的戰略一致性。 三、成功績效管理的12大要點 要點一:建立符合企業戰略目標的績效指標體系。 要點二:關注績效管理的全部環節,而不是一部分。這裏容易犯的錯誤是——重考覈、輕過程。這條有待加強 要點三:建立公開、開放、充分溝通的績效管理系統。 要點四:領導者的承諾、參與和支持。董事長、事業部總經理,一定要直接參與和支持! 要點五:要與激勵機制掛鉤,強調解決問題。考覈結果的運用:第一,要與激勵機制掛鉤;第二,強調問題的解決,怎麼解決問題呢——提升能力、改善績效。 要點六:指標數目儘可能少。這條自己單位做的不好、由於組織績效和個人績效的割裂,導致大量的工作任務納入了組織績效,如果兩者沒有很好的銜接,目前的問題就無法徹底的解決。強行的分離,導致的問題就是重複的工作、無序的管理。 要點七:強調員工參與。定目標值、定指標是項全員工程。 要點八:績效目標要持續改進,否則我們就沒有生存的空間。 要點九:考覈結果爲正態分佈。如何知道考覈結果是不是正態分佈呢?試運行! 要點十:以考覈指標和工作表現爲依據進行考評,避免個人情感因素的影響。指標的提煉非常重要,並且要客觀衡量,否則主觀感情色彩就會影響考評的結果。 要點十一:不同對象的考評內容和考評方式有所區別。不同的對象,考覈內容當然不一樣。考覈的方式有的是定量指標,有的是定性指標,有的是一個月考覈一次,有的是一個季度考覈一次,有所區別。 要點十二:將考評工作納入日常管理,成爲常規性管理工作。怎麼體現?隨時記錄,而且發現問題就面談。
很久之前就知道曹老師,知道他是一位很接地氣的老師,這次看到他的書籍,萬分驚喜,拜讀完之後感覺久旱逢甘雨啊,實操性非常強,道和術方面都很好的兼顧到了,一些注意事項也給了我很好的啓發。
作者十多年從事績效管理諮詢經驗的積累,站在績效管理層面有一個比較全面透徹的講解
兼顧理論與實操,是一部不可多得的績效管理類書籍。多讀多記多用,你也可以做好績效管理。(入門到中階)
非常好!有參考價值和指導意義,實際操作性很強!感謝作者!
入門級讀物,對於績效管理各個環節的介紹深入淺出,之前跟經理們做培訓,書中內容有一些拿來借鑑的。
發工資給與鼓勵,可關注重點:不同類型員工的特點及應對 (1)明星——能力強,不安於現狀,想升職,想跳槽。應對方法是適當時機殺其銳氣,給予有難度的工作;或者培養新人,讓他覺得自己有可能會被替代,讓他有一定的壓力。 (2)潛力型——潛力十足,能力不錯,但發揮不穩。應對方法是先溝通、傾聽,再對症下藥。 (3)領袖型——地下主管,興風作浪,意見相左。應對方法是在適當時機與之懇談。能力特別強的一些小頭目,適當的時候要麼讓他站到你這一邊,要麼把他打壓下去,否則很難進行工作。 (4)抱怨型——事事覺得不滿意,將情緒傳染給其他人。應對方法是私下交流,並尋找解決問題的方法。喜歡抱怨的人從本質上來說有兩類:一類是有輕度抱怨傾向,這類人可以引導改過來;另一類是有嚴重負向情感的員工,這類比較難辦。什麼叫負向情感?依據心理學原理解釋是,這類人喜歡抱怨,看所有事情的角度都是負面的,而且心理學家發現,具有嚴重負向情感的人,有遺傳,由基因決定。如果遇到有非常嚴重負向情感的人,只有兩個方法:第一,招聘的時候把好關;第二,如果招聘的時候沒把好關,要找好充分的理由,請他離開,要不然很麻煩。
看了大概有關人力方面的10幾本書,這本基本概括了前幾本書的所有主要內容.尤其是對於指標庫的建立值得深究.希望能找到作者其他的幾本著作.(書內有個別章節內容前後不一致,不是大問題,希望讀書網站能看原著校對一下!)
很基礎,也蠻系統的一本書,對我個人有幫助,肯定了我的一些不確定,也有一些啓發。但也有些很老舊的案例和不符合實際或者片面的觀點,要帶着自己的思考看吧
績效管理是管理工具,且這類工具五花八門,有管理者自己琢磨出來的,有學院教出來,也有“江湖術士”編出來的。 雖然說管理工具也有好壞之分,但作爲個體管理者可能考慮更多的是用着順不順手,這因爲如此很多管理者會抗拒組織統一發放的工具。