“不乖”教師的正能量：海峽兩岸30位優秀教師的修煉之道

在閱讀此書的過程中，我感受到了教師對教育與孩子們真誠的愛與蓬勃的生命力量，而這種力量是在血水裏泡過，在鹽水裏煮過，在鹼水裏浸過後帶來純淨靈魂的感召力。我深深嚮往，但還在泥濘裏掙扎，文字的力量讓我的內心平和了許多，接下來就是付出行動去走出自己的倦怠期。

在書裏總能找到一些共鳴，這些老師真誠對待學生，不斷提升自身，有些特立獨行，卻是溫暖熱忱。

作者對教育的熱情和探索令人感動，但是對於很多操作性較強的經驗卻泛泛而談，好像只是在講故事，至於寶貴的可實踐的經驗卻不詳細闡述，所以讀這本書獲得的不多。理論大於實際

個性，初心，真正做教育，理解教育的人，現實理想很難平衡，你卻憑自己的努力做到了

看到了許許多多老師的成長曆程，他們做的是教育，真正使人成爲人，教人成爲真人的教育

在工廠實習時的師父說，這寫的不就是你麼。 我儘量努力吧。