教師月刊編輯部
基於深圳中學十幾年來的教育教學改革這一背景，從一個學生處主任的角度，以講故事的方式，聚焦“建設校園民主機制”這個深圳中學極爲出色且富有成效的工作，如各種學生組織的建設和運行，各種學生公約的制訂與實施，各種學生活動的設計和實踐，等等。
