蹲下來和孩子一起成長：高情商父母必學的心理學

還可以，爲人父母，不應該高高在上，父母不是神，不需要這種高高在上，你也做不到高高在上的聖人水平

書籍前半段還是很值得一讀的，很多熟悉的道理配合上生動的案例確實很有啓發，但是下半段可讀性不高，能感覺到想延續同樣的寫作手法的，但是變成了泛泛而談～可讀性不夠，一目十行地略讀而過

先蹲下來，擺明了高度，父母務必從孩子的視角出發。尊重他們。 成長，緩慢又快速。緩慢的是思維和心智的成熟需要時日及閱歷，父母務必慢下心來耐心陪伴和等待。快速是因爲時空受限，有限，有效期短。父母需要在有效期裏做該做的，引導該引導的，不能失職。 這場修行的結果是漸行漸遠，得體的退出孩子的圈子。 看清，就知輕重了。

“教育學生就如同牧童放牛，我們不能像那些無知的牧童，只憑性子硬牽着牛的鼻子走路，我們要學習那些有經驗的農民，他們牽牛時，只到拐彎的地方纔抖動一下繮繩。”

蹲下來和孩子一起成長，讓他知道他有被平等對待，有自己的選擇權和決定權，對自己力所能及的事負責。 從今天起，多點耐心，用心傾聽孩子的表達，多從他的角度來考慮問題，與自己與孩子和睦相處

家長和老師每天都應該以全新的眼光來看待孩子，千萬不要用舊有的心態評判他們，成長中的孩子可塑性極強，過去不等於現在，更不等於未來。

蹲下來和孩子一起成長，讓他知道他有被平等對待，有自己的選擇權和決定權，對自己力所能及的事負責。 昨天孩子爸做了紅燒肉，他自己也覺得不好喫，可是小的卻鼓勵他爸說做的真好喫。 小孩都不吝嗇讚美鼓勵欣賞，家長在這方面是不可以做的更好呢 從今天起，多點耐心，用心傾聽孩子的表達，多從他的角度來考慮問題，與自己與孩子和睦相處

比較全面的一本書，很多書會教你如何做，事實上，每個孩子千差萬別，不可能有固定的方法，需要因材施教，因地制宜，就像一個問題可以有好多種解決方式，不會有固定的答案。

父母總是仁慈的啊，如果愛用錯了方向，結果必定適得其反。看完整本書影響最深刻的還是日本的挫折教育與美國的獨立教育，幼兒並不是你的附屬品，而是另一個獨立完整的個體，作爲父母作爲老師，應該去給與引導和支持，而不是給他設定一個目標，讓他去完成。爲人師爲人母，也是一場漸行漸遠的修行。

我也覺得是很實用的一本書，各種實例也很貼近生活，並不枯燥一直看完了.面對育兒各種問題父母的做法和不一樣的效果，小到嬰兒大到花季少年，真可以借鑑學習.