困境與超越：高校女教師發展的社會性別審思

內容簡介

社會性別作爲一個全新的分析視角，已經成爲女性學等學科中一顆璀璨的明珠。高校女教師發展研究中引入社會性別視角，並與馬克思關於人的全面發展理論有機結合，無論在理論上還是在實踐中，都具有十分重要的意義。本著首先闡述了高等教育轉型發展期，高校女教師所面臨的種種困惑；接着分析了高校女教師發展困惑的實質；論證了高校女教師發展應遵循三種價值取向、着力發展三個主要方面及堅持的三大基本原則；最後從實踐層面探討了高校女教師走向全面、自由發展的三大主要路徑。

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