高等學校分類方法導論
雷家彬
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雷家彬
分類方法和分類結果是高等學校分類研究可能的突破口。我國相關研究表現出對分類結果的過度崇尚，而因方法的失當與缺位，分類者對分類結果的互不認同在所難免。本研究歸納了現有高等學校分類研究的類型和研究範式，嘗試提出和應用一種“理想分類法”，通過理想類型、歷史研究、個案研究等方法對我國高等學校分類方法問題進行系統研究。
老師真誠，文章寫的紮實。不過我只是來看分類學的那一部分。
作者水平（天賦）倒不是特別高，但是老老實實規規矩矩，在心浮氣躁的今天就已經可以了。