陪读妈妈
王小鹰
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王小鹰
在《陪读妈妈》中，王小鹰不满意当今盛行的功利性的智育教育理念。身为名作家的她考虑更多的是：“绝大多数平凡的孩子，在他们的成长过程中，究竟需要什么？”也正因此，她不自觉地便回到了中国古老的、以德育为主的教育传统。首先成为一个道德上合格的“人”，然后，方能随个人的才智不同而各有所就。在这样的理念指引下，她的女儿没有成为神童和天才，而只是长成一个普普通通快快乐乐的小姑娘，一个心胸开阔而有爱心的人。这其实不正是所有母亲们的最大梦想？而要能做到这一点，靠单纯的训教也是不可以的。作者的秘诀是“做孩子的知心朋友，和孩子一起成长。”这其中的种种方法和故事，在书中均有精彩的描绘。 这是一本适合母亲和孩子共同阅读的书，就如同听一个过来人的聊天，轻松、有味，未必立竿见影，但却可以细水长流。
硬着头皮看了两个小时，本书里反复出现各种各样的低级错误，时常出现莫名其妙的句子，让人不知所云，阅读被打断极大程度影响体验。例如 像我这般已过天命之年的人，当然不再会有追鼻情节了。可是，有一位好莱穆影后，我却一直对她心怀敬佩，她就是凯瑟琳•赫本、 “欣赏”这个词，在《现代汉语小词典》中的第一种解释为：“享受美好的事物，领略其中的趣味。”所以我几说飞欣赏是一种享受啊！ 懂得欣赏的人，眼睛特别敏锐，会从最平凡的事物中发现美好的点滴，让心灵去领略其间无穷的趣味百懂得欣赏的人， 这样的例子举不胜举，阅读纯属浪费时间。
因为想到陪读妈妈问题，搜索到了这本书。高龄产女，加之作者对写作的投入，也许做这样的陪读和写作是相辅的吧。陪孩子少写了十几书，作者也谈到“不缺自己这位作家”的想法，很多时候，有些女性选择退居职场回到家里，也多有这种想法吧。 从某种角度来说，回到家里是我自己的选择，但又是不得不的选择。我还是在探索陪读妈妈的不同可能---其实我就可以创造那个可能，而不是在现实中先找到那个可能;我也在看陪读妈妈的不同境况，以及为何的各种原因
书卷轻翻，墨香飘溢，陪读路漫漫。 智育非唯一，德育为先。 寻常人家，不羡神童天才，只愿女儿心宽。 快乐成长，爱满人间，平凡亦是真。 非功利，非急功近利，只求道德根基深。 做知心朋友，共成长，细水长流育英才。 非一朝一夕，而是岁月静好，母女情深，共话人生。