
[美]本杰明·安亚乔
这是一本旨在提升学习效能、启发独立思考的通识书。本书将街角咖啡馆的概念应用到知识管理之中,从而促进知识的分享、交流和转移。书中提到的“知识咖啡馆”并非指实体咖啡馆,而是一种思维方式,一个有助于营造知识交流、转移和管理的空间。书中深入阐述了“知识咖啡馆”成为高效知识管理工具的原因,同时也探讨了如何设计出最佳的咖啡馆并提高学习的灵活性。经营好我们的“知识咖啡馆”,不仅能够显著提升个人学习力,还能帮助企业提升业绩、加强内部协作,并激发创新活力。
要用一个词形容这本书,那就是冗长,围绕知识咖啡馆这个概念,讲了太多废话,阅读体验极差。 原版书名《The Knowledge Café: Create an Environment for Successful Knowledge Management》,直译就是:《知识咖啡馆:为成功的知识管理创造一个环境》,用这个名字我还能给个中评,至少内容和书名一致。 换了名儿叫《无边界学习:打造个人知识体系》我只能给差评了,因为这本书和打造个人知识体系基本无关,纯标题党。 这本书就是介绍了一个概念:知识咖啡馆。 知识咖啡馆就是一个知识共享社区。如果你看过《卡片笔记写作法》《打造第二大脑》之类的书,就会意识到其实知识咖啡馆就是增加了共享交流性质的卡片笔记法。设定一个明确且能共享的【项目】,每个参与者参加前都收集了一些项目相关的卡片,参与者在这个基础上分享出自己的卡片后平等进行交流讨论,查缺补漏后激发新想法新灵感并记录分享。让后来者可以通过网络等方式进行学习参考,降低学习成本。
这本书打动我的那句话是“人之所以聪明,不是因为他们什么都知道,而是因为他们知道自己都知道什么,并且知道如何正确地激活自己的知识。如果你知道你都知道些什么,那么你就会成为一个有智慧的人。”是时候进行知识管理了。
书中提出了一个很有意思的问题:你是想读一本关于苏格兰的书,还是想亲眼见见一位来自苏格兰的人?我想大部分人都会选择后者,因为在一来一往的对话中,我们更主动、更积极地提问题,能够获得更为生动、鲜活的案例,进行更为深度的思考。这就是“知识咖啡馆”的本质了。
大部分内容都在讲创造一个学习和交流环境的概念,和如何打造个人知识体系毫无关系。空洞啰嗦,堆砌一些乏味枯燥的陈词滥调。我猜作者自己也不知道自己在说什么吧。
读到一半就放弃了, 前后一直在重复同样的概念,就是换了个说法。 实践性质的指导和安排感觉没有多少,一直在围着抽象的概念打转。 知识咖啡馆这个概念还是很不错的。
作者从“咖啡馆思路”出发,运用到了创新的视角和深度的洞察力,虽然翻译差点儿意思,但是能在科学的方法论与前沿的学习工具上起到一些引导作用。人到中年,想学习的状态还在,能更高效、更系统地进行知识获取与整合,确实很重要。
人们失败或屈服不是因为他们不走运或软弱,而是因为他们知识不足或没有管理知识。如果所有的社会或组织成员对知识的认识都停滞不前,那么所有人都会变得无关紧要,也不会再有创新。
学习是一项最重要的终身能力,推荐阅读这本书,它不仅揭示了学习的科学原理,还提供了许多实用的学习策略和技巧。这本书的特点在于它结合了大量的实际案例和研究结果,用通俗易懂的语言阐述了学习的本质和技巧。它不仅仅是一本理论书籍,更是一本实用指南,可以帮助你在实际学习中取得更好的效果。
知识转移是知识管理最重要的价值,不被分享的知识是无用的知识。人类要像管理无价的遗产一样管理和分享知识,让知识代代相传!用最简单的话来说,知识交流难道不应该像父子关系一样毫无威胁性且志趣相投吗?
知识咖啡馆是创建一个知识共享社区。这意味着有多种正式或非正式的方式将组织成员聚集在一起进行学习、开发和信息共享,记录创造出的新知识,测量结果,分享机构的历史或经验故事。