
津子围
《大辽河》是一部以中华民族文明探源为主题的长篇小说,作品以我对于辽河的走访、探寻为主线,讲述了辽河流域历史上普通百姓的生活故事,追溯辽河流域生态形成原因,塑造了“三哥”“四叔”等独创的文学人物形象,是一部真正对人民大众有深沉情感和温暖关怀的诚意之作。作品合理地运用了跨时空和跨文体写作,对辽河的“当下”现实进行“考古”,探究人与自然的关系,书写辽河流域生态环境与人文社会的变迁,发掘悠长时空隧道中中华民族的基因密码和“活化”精神,努力促成精神高度、文化内涵、艺术价值三者统一。
今年寒假带着“政治任务”读的,说是作家本人要来学校开讲座,要我把这个书改成朗诵稿在讲座上演一下。当时微信读书还没有上线这本书,好久不摸纸质书的我花了两个下午,一边在书上划来划去,一边搁电脑上敲各种字词,所谓寻章摘句、掉书袋子,也不过如此。今天打开微信读书居然看见它上线了,回想起那段写稿、改稿、定稿时光,回想起一稿出来之后反复推敲其中的词句,为了上诗歌最后的价值把他所有专访给看了一遍,其实也不过才过去短短两个月。这两个月里,有幸见到了作者津子围老师本人,老师本人特别亲和,毫无作家架子,从大辽河本身聊到东北文学的时代伤痕,聊到新生,聊到坚守,聊到希望。《大辽河》这本书入选了年度中国好书,我那篇现在看起来真的很稚嫩的稿件也确确实实地在津老师面前演了出来,演的时候一直很害怕,在台上直往老师身上瞟,看见他脸色还算缓和偶尔还点点头心里总算松了一口气,还算没搞砸。见到作家的感觉真的很奇妙,还没成年的时候就常常告诉自己,一定要多读书多写作,作为一个没有什么硬技能的文科生,要学着去培养文科思维,培养抑制本能调动脑子的能力,但真的很抱歉,哪怕现在已经快20岁了,我还是没能成为这样的人,甚至有些渐行渐远了。今天,借着这本书上线的机会,来浅浅蹭个热度,把那篇幼稚且拙劣的文字粘在这里,其实,对这本书所有的感受真的都融进那篇稿子里了,也真心感谢学校的信任肯把这个事情交给我。也在这里立个flag吧,哪怕已经认识到了自己没有天赋没有灵气,哪怕写不出动人的比喻和惊人的哲思,也要坚持不断看下去写下去,毕竟是真的热爱啊 《梦回大辽河》 旁白:如果把一条河看成生命的过程,那么,源头是出生之时,一声啼哭,横空出世。上游则是童年时光,落差较大,激越跳荡,然后进入青春期,四处探寻,充满活力。 行走在辽河岸边,感受孪生空间和平行世界的奥妙,我不止一次想过,在这样的时空里,我会遇见怎样的人们,又能不能找到,另一个自己呢 A:你从晚清的悲风中走来,走过岁月的峡谷,流人跋涉千里的身影,在东辽河的柳条边摇摆 (情节参考原书 P31-32,男主人公四叔在晚清年代出场,因受学生“科举舞弊案”牵连,含冤流放,四叔的流放点,就是柳条边沿线的尚阳堡。浩浩 2590华里长的柳条边,记录的是东北流人的血汗) B:“床前见月家园梦,雪后听鸿兄弟情。消浊却怜诗兴浅,三秋不敢忆鲈莼!” (诗句出自季开生的《尚阳堡即事》,在小说中作者将这首诗编进了四叔自己整理的诗集《辽河诗抄》中,而四叔本人又是由以函可为首建立的冰天诗社的一员,冰天诗社是最早出现在清代东北的文学社团, 也是第一个由流人组成的文学社团,他们的诗歌充分展现了流窜边荒的“遗老流民”的感情世界,小说中提到的《千山诗集》也是这个诗社流传下来的作品集,为后人研究东北流人文学及流人制度保存了珍贵的史料) A:蘸取几分诗意,摘取几丝流水琴音,风吹大地,滋生万物,这是四叔在万顷之茫然里,诠释命运的定义 (参考情节:四叔在狱中坚持要回自己的古琴,后结成冰天诗社,在牢中为狱友弹琴解闷,偶尔也会吟哦作诗,“风吹大地,滋生万物”出自原文P113,万顷之茫然则是代指大辽河,“诠释命运的定义”是因为四叔曾经自己感慨过命运无常,“时也,运也,命也”。) B:但去莫复问,白云无尽时,残冬尽退,生机盎然,流行千里磨不掉文人风骨,剪不断赤子之心 (首句出自王维的《送别》,这里表达的仍然是失意的落寞情怀,然后话锋一转,四叔在流放的后期阶段,留下了《残冬尽退》的作品集,生活渐渐看到了希望,情感基调也转悲为喜。最后两句为颢严老弟原创,整个短篇看下来,很难不为四叔颠沛流离的命运扼腕叹息,前日还为风雅文士,今朝则成了阶下之囚。) A:历史的书页一页页翻动,奔腾河水犹如黄龙飞腾,轰鸣雷霆演奏雄浑交响 B:而今天,东北已非往昔苦寒,人间不再饱受困苦之厄 合:城乡发展欣欣向荣,满目翠绿蕴藏生机! (原书内容如下:历史的书册一页一页地翻着,如今的东北不再是苦寒之地,人们不再饥寒交迫,城乡一派欣欣向荣的景象,满目绿色充满了勃勃生机。由于雨水过旺时值二龙湖水库放水泄洪,奔腾的河水如一条腾飞的黄色巨龙:轰轰隆隆发出雄浑的交响。为了朗诵方便改成了可以双人合诵的三句话。) 旁白:辽河发水的时候,平原上仿佛成了汪洋泽国,连空气中都充满了水汽。每逢初一和十五,大潮时分,浪花覆盖着辽河口这片暗红色的土地,勾勒出美丽而壮观的天然画面。 河水静静地流淌着,仿佛在诉说着过往的传奇。百年前的河岸边,曾留下了一个营口火柴厂的故事。这是一个关于家族荣辱和历史兴亡的梦,一个承载着时光印记的梦。 C:你从抗日战争的源头走来,带着二十世纪初的那阵清风,以恢弘的气势袭来,想要治愈那个萧索的秋天 (情节参考原文P249:1931年的那个秋天,日本关东军侵占了沈阳,主人公李子涵和堂妹创立营口火柴厂,想要实业救国,保卫家园,而追溯历史实业报国的思潮是起于二十世纪初,一批满怀着热血的实业家们走上了革命的道路。) D:“非隆隆炸弹,不足以惊其入梦之游魂” C:“非霍霍刀光,不足以刮其沁心之铜臭” D:乱世儿女,实业救国,敬所有仁人志士,以拳拳赤子之心演绎悲欢离合,道尽家国天下 C:站在初秋的辽河入海口,抚今追昔,红海滩如血液流淌,满目绯红 D:现如今,港口码头星罗棋布,采油厂井架和采油树排排林立 合:星移斗转,大辽河已从内陆走向了海洋 (原书内容如下:站在初秋的辽河入海口,大片大片的草滩犹如血液流淌的红色映入眼帘,满眼绯红,那就是著名的红海滩。现在,辽河入海口的海岸线上,港口码头星罗棋布,采油厂井架和采油竖排排林立,仿佛当年辽河内陆两岸时间的沙漏已经颠倒了一个个儿,从内河走向了海洋。 同样是为了朗诵改编成的双人齐诵,比较值得说道的是合诵部分的这个“星移斗转”,写初稿时为保留原文一直用的都是“时光颠倒”,后与老师商议,怕存在歧义,最终改成了“星移斗转”,保留原文中那种“时间沙漏”的感觉) 旁白:我走辽河时,走过六马架子村,在二姨家的老房子前停留驻足,洪水退却,老房子房前屋后一片狼藉。那天傍晚,浅蓝色天幕已经挂满星辰,明亮而闪烁。走过辽河浮桥时,我不小心湿了鞋面,一股冰凉钻了进来,我觉得河水瞬间区分了过去和未来,同时我也觉得,时间,是难以分割的。 E:你从新中国“春天的笑脸”中走来,浅吟低唱的,是五六十年代的豪言壮语,是七八十年代的百花齐放 (“春天的笑脸”是原书P275页提到的,推测主人公二姨和二姨夫的一生,应该是从新中国成立一直走到七八十年代左右,五六十年代因为土改大跃进等,会有很多口号式的豪言壮语,;七八十年代文革结束以后,文学发展进入了一个非常开放自由包容的时期,出了很多著名文学家,包括结尾提到的二姨父用大半生时间去整理水文方面的资料,应该也是出自这个年代) F:站在一条河流的边缘,穿越神秘的通道,从远古走到今天,从童年步入青年 E:我们从东丰小镇古老的渡口重新出发,伴着一段简单自然、隽永热烈的父母爱情安然入梦 F:“辽河筑梦数十载,故纸堆里写芳华。何须多虑盈亏事,终归小满胜万全” E:这是走一条河流的历程,我用我平凡的一生,与这条河流对话 F:水流千古,文脉潺湲,人心在文化血脉中凝聚 合:必将骨肉相连,血脉相依! (这一段的原文全都是二姨二姨夫的对白,对白中有很多经典句子诸如“你不想走一条河吗?走一条河就是走人的一生。河流的上游是童年和青年,中游是中年,下游是老年。”改到稿子里就是对应“站在一条河流的边缘,穿越神秘的通道,从远古走到今天,从童年步入青年”;“这是走一条河流的历程,我用我平凡的一生,与这条河流对话”;引用的诗句“辽河筑梦等”是化用对“兰台精神”的赞颂,兰台精神讲得恰好又是以二姨父为代表的档案人;最后“安然入梦”那里,点题“梦回大辽河”) 旁白:大辽河,你是历史的沉淀,是文脉的赓续 A:潺潺流水,诉说着时光的故事 B:日月盈昃,映照着人间的变迁 C:你见证着风云变幻,浪花波涛汹涌,承载着华夏儿女的念念不忘 D:你勾勒着时代的轮廓,河水涓流绵长,滋养着中华民族的生生不息 (故事叙述结束,开始抒情上价值了!!!从小人物的故事上升到时空变幻,沧海桑田,大辽河在历史长河中的重要地位和文化价值,作为文化传承的重要载体,以及作为联结中华民族的情感纽带。) E:走过大辽河,在辽河流域生态环境的沧海桑田里,感怀悠久深刻的河流文明 F:走过大辽河,在新时代人文社会的山乡巨变里,体悟宽广鲜活的人间温度 A:在不羁与神秘的时空隧道中,发掘中华民族的基因密码与“活化”精神 B:在江河、民族、时代的魂魄之中 合:共同构筑出中华文明的辽河之源! (结尾五句分别改编自作者津子围在中国作协调研谈会上的发言和津子围写给出版社的自序,原文如下: 发言: 这部小说尝试了跨时空和跨文体写作,对辽河进行“考古探究人与自然的关系,记录辽河流域生态环境与人文社会的变迁,发掘悠长时空隧道中中华民族的基因密码和“活化”精神,努力实现精神高度、文化内涵和艺术价值的统一。 最后提一点建议。“新时代山乡巨变创作计划”无疑是个立意高远的设计,必将对当下的文学创作产生深远影响。希望在推进计划的过程中,能加强有效的宣传推广力度,着眼于当下融媒体传播的客观实际,从“专业”转向“普及”,实现“跨界”和“破圈”,从而使“新时代山乡巨变创作计划”发挥更有价值、更有意义的作用。 自序: 《大辽河》是在习近平总书记“第二个结合”重大论断引领下创作的以中华民族文明探源为主题的长篇小说,作品以我对于辽河的走访、探寻为主线,讲述了辽河流域历史上普通百姓的生活故事,追溯辽河流域生态形成原因,塑造了“三哥”“四叔”等独创的文学人物形象,努力促成精神高度、文化内涵、艺术价值三者统一,是一部真正对人民大众有深沉情感和温暖关怀的诚意之作,是一部反映江河魂、民族魂、时代魂的长篇小说。)
有幸听作者——津子围先生讲他写《大辽河》的背景和想法,对这本书产生了好奇。读完之后,只觉精妙。 如同书中所写 “不说代表,说相关吧,如二哥,与招苏台河相关,老舅与辽河中游相关,堂妹与辽河下游相关,二姨和二姨夫与浑河和太子河相关,三姐和三姐夫与辽河干流相关,四叔与东辽河相关。”而四表哥与西辽河相关。 每个故事代表辽河流域的一段岁月,代表当时辽河流域百姓生活的状态,他们是没有具体名字的二哥、老舅、堂妹、堂弟等,同时也代表着无数历史长河中没有被史书记载下来的一个个努力生活的普通人!将文学平凡化,写百姓的历史,写属于辽河的故事,这是真正的本土文学,这是真的在立足于东北,立足于自己脚底下这片土地上的故事!文化自信,油然而生! 有趣的是“龙凤玉佩”这个从古传下来的物件,像是另外一层线索,一直传承着,不变的是人骨子里血脉,传承的是祖辈的基因。最终第八章讲的是原始氏族社会的四表哥,最终将龙凤玉佩的来源点明,只留下无数感慨! 初读只觉故事设计有趣通俗,细看历史流淌在文字之间。时代,历史,时间,事件。大环境下才是决定人的生活啊,历史的长河滚滚向前,人只能顺势而为。 从文中可见作者对于自然的思考,绿水青山就是金山银山呀! 2024.5.8
对长江、黄河之后第三条母亲河辽河的歌颂,人文地理历史,蛮有味道!
推荐阅读《大辽河》 作为辽河儿女,第一次读到辽河的历史。每次回康平都会路过全长1710的辽河大桥,河漫滩很广阔,河水却细瘦。书中讲到,辽河航运是曾经东北主要运力,成千上万船只穿梭辽河河面。辽河千年不绝的奔腾,辽河两岸百姓生生不息的繁衍与传承。作为中华民族第三大母亲河,辽河古老的河道静静地流淌,缔造中国东北众多民族特有的文明。书中以龙凤玉佩作为暗线,交织几千年辽河女儿的故事,历史与现实并现,记叙与说明融合。今年一定要去探访这条身边的大河~
历史就像本书,一页一页地翻着。 这本书超棒的。有历史,有故事。漫长的5千年的历史,一个个鲜活的人物:二哥,老舅,四爷,二姨。有些熟悉,有些疏远,但是每个都栩栩如生。文笔非常好。
高中时从同学的芒种杂志知道了这本小说 刚在微信读书上搜 没想到有了电子版 有一种被过去拥抱的感觉 这本小说当时在杂志上连载时名字叫辽河笔记 出书后名字变成了大辽河 说实话我感觉辽河笔记这个名字更好听
非常好看的书!人文地理知识,关东风土人情,辽河源头及沿岸质朴、淳美的感人故事……💯👍
一个龙凤玉佩,几个辽河分支,发生在这片土地上的故事,故事里的人间烟火所说着人生百态,随着时间的推移,人们平淡的生活就变成了后人口中的历史。辽河流域的变迁,民族的融合,文明的发展,在本书里不是轰轰烈烈的,而是随着时代缓缓推进,八个故事,用辽宁河流域每一个时代的平民生活讲述出不同时代的风俗、传统,生活方式和爱恨情仇。也写出了辽河流域文明的沉淀与传承。