有效陪伴: 优秀的孩子是陪出来的

这本书很简单，一个小时就可以读完。有些内容还是值得父母思考和借鉴

比较笼统地讲了陪伴孩子的几个关键 里面例子估计也是杜撰的 就很飘。推荐《游戏力养育》

有些内容感觉跟书名关系不大，有些内容前后有重复。 不过还是有些可取之处的，可以快速翻阅。 以下是我总结的一些要点。 -孩子的需求: 爱，成就感，归属感 -愿意花时间陪伴、固定的时间陪伴、不提要求。 -不因为地位让孩子服从，而是管好自己，为孩子树立标杆影响孩子。 ❤️孩子无理取闹的原因: 情感需求(非物质)没有得到满足，如对尊重、陪伴、父母关注度的渴望； 没学会正确的表达。不要对孩子强调错误(你不要……)或模糊指令(你要乖)，而是说明正确的做法； 父母没做好情绪管理 ❤️孩子情绪消极时: 让他们有疏解排泄的方式(聊天、运动、写日记等)。/发泄后，引导孩子直面解决问题 ❤️孩子烦躁焦虑: 启发他们解决问题的能力。教孩子确定优先次序，什么最重要(在满足自己的基础上，再适当满足对方的要求)。/分步骤引导孩子解决问题 ❤️提升孩子的价值感: 对孩子无条件的爱。/多赞赏，不要批判式教育/不要苛求完美，让他们先开始，给犯错空间。/肯定和鼓励的语言。/重视和尊重孩子的意见 ❤️标准原则: 告诉孩子每件事情的标准和原则，让孩子按原则行事 ❤️孩子叛逆的原因:4-6岁是自我意识萌发期；想要获取父母关注；青春期的无助 💛受挫力: 日常小事锻炼。对待孩子的问题，不要觉得简单他们肯定会，要同理心理解他们。 💛性教育:2-4岁。明确告知哪些是隐私部位，别人不能碰。/看书籍/告知危险情况如何处理 💛金钱教育:告诉商品基本价格范围（开商店游戏）。/让孩子知道钱怎么来的，不夸大或减弱挣钱难度（钱等同于能力，应该追求能力和个人品质的提升）。/孩子想得到东西时，问他是想要的还是必要的。如果是想要的，需要衡量对开支的影响，要买必需品和能力提升方面的。先放一放等情况允许再买。如果非常渴求，则用时间检验。 💛边界意识: 父母自己边界意识要明确，且当孩子试探时坚定 💛作息意识: 对于定好的休息时间父母要坚持，不能因为孩子哭闹而妥协。/父母要给孩子一个大致的固定的时间表，确切时间做确切的事情（吃饭、点心、学习、玩耍、午睡、玩手机等）。 💛责任意识: 父母要为孩子树立责任意识的榜样。/划分责任边界，该孩子承担的责任，父母不能揽在自己身上(如做作业) 💛分享意识: 2岁以下自我中心是正常的，3-5岁是培养同理心和分享意识的重要时期。/父母自己要会分享，做出示范。/日常生活中要灌输给孩子分享意识。/要维护孩子的意愿度，不强制让其分享自己的东西。 💛感恩意识: 父母做出孝顺的示范。/灌输和告知孩子他人对他的爱。/对孩子的要求仅适当满足，而不是予取予求。 💛规则意识: 父母示范作用。/规则要符合孩子年龄。/孩子做错后，家长控制自己情绪，不体罚。要立刻纠正，要舍得批评，说明错误原因以及怎样避免再次犯同类错 💛换位思考，共情能力: 首先要尊重孩子的意见，让其觉得受尊重。/要孩子学会关注内心的感受。 💚青春期: 少提建议(你应该……)，建议就是批评。而是应该帮孩子分析，列出可能的结果和需要承担的后果，让其自己选择。

值得一看的。能让自己结合现实教育中的存在的问题去思考去优化。内容大多都是合理且有学习意义。

浅显易懂，初步了解有效陪伴孩子的方式方法。