
赵树理
《互作鉴定》讲述了初中毕业生刘正回村参加农业生产后,因不安心劳动、好高骛远,与周围的社员和干部关系紧张的故事。小说通过对刘正个人主义思想的剖析和批评,肯定了知识青年投身农村、安心劳动的正确道路和积极投身社会建设的意义;体现了一种对知识分子完善世界观,不断积极打磨自身的进步主题。
《互作鉴定》讲述了一位知识青年下乡的故事。刘正因为劳动生产态度不端正,不积极投入农村生产,做事挑三拣四、拈轻怕重。同时,他无法处理好与周围人的关系,认为别人处处刁难、排挤他,经常与周围的人发生矛盾,于是私下给县委书记写信反映情况。王书记后来下队里视察村里的劳动生产情况,全方面地了解了实际,对刘正进行了思想教育。 刘正想问题办事情只从自己的角度出发,没有看清自身问题。“自命不凡,坐卧不安,脚不落地,心想上天。”我们每个人身上或多或少都有类似的问题。 王书记的思想教育工作方法值得我们去学习。立足实际,尊重事实,广泛听取他人的意见,公开透明底展开讨论,起到了“教育本人,警示他人”的目的。